原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年湖南中考语文作文真题导写教练：并非站在山顶,才能被看见
【考题呈现】
阅读下面的文字,根据要求写作。
并非站在山顶,才能被看见。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历和感受,写一篇文章。
要求：自拟标题,自选角度,除诗歌外,文体不限,不得套作,抄袭,不得泄露个人信息,不少于600字。
【考题解读】
这是一道极具哲思的材料作文。所给材料“并非站在山顶,才能被看见”,其核心在于打破常规认知中对“被看见”的狭隘理解。在生活里,人们往往默认只有取得非凡成就,身处高位（即站在山顶）才会被关注,被认可。但材料意在引导考生挖掘生活中那些平凡却依然耀眼,普通却同样值得被看见的人和事。
从自我角度而言,即便我们没有在学业,事业等方面达到众人瞩目的高度,可在成长过程里,每一次克服困难的坚持,每一份对他人的善意付出,都彰显着自身的价值,都有可能被他人看见并铭记。从他人角度看,像默默坚守岗位的基层工作者,他们虽没有惊天动地的壮举,却以日复一日的辛勤劳作,为社会运转贡献力量,同样值得被看见。从自然万物角度出发,山间无名小花,虽不似名花那般娇艳名贵,却在角落静静绽放,展现生命的顽强与美丽,也在以自己的方式“被看见”。所以,考生需要跳出惯性思维,深入生活细节,去发现,去思考那些别样的“被看见”,并将其转化为生动的文字,阐述自己对这一主题的独特理解。
核心寓意：
材料以“山顶”为喻,打破“高处即价值”的固化认知,强调平凡中的价值与光芒。其深层内涵可从三个维度展开：
1.生命姿态的多元性：尼采曾言“不要爬上山顶,也不要站在山脚,从半高处看世界”,人生价值不在于位置高低,而在于真实的生命状态。
2.过程的意义超越结果：如苏轼在《题西林壁》中所言“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,奋斗的过程本身即是价值的彰显。
3.平凡中的伟大：须弥藏芥子,芥子纳须弥,凡人小事中亦能折射出人性光辉。
写作误区：
?否定登顶者的价值：需尊重登顶者的贡献,强调不同位置同等重要。
堆砌空泛事例：需结合具体细节,以小见大,避免表面化叙事。
【构思建模】
角度一：自我成长中的平凡闪耀
可以聚焦于自身经历,讲述在学习某项技能（如绘画,乐器）时,虽没有达到专业竞赛获奖那样的“山顶”高度,但在不断摸索,进步的过程中,每一次突破自我,都被老师,家人看在眼里,自己也从中收获了自信与成长。或者描述参与班级活动,并非担任核心组织者,只是积极协助,默默付出,却因自己的认真负责,赢得了同学们的认可与赞扬,明白了平凡付出也能被看见。
角度二：身边平凡人的不凡之光
把目光投向身边的普通人,比如小区门口的保安大叔,每天认真登记往来人员,车辆,风雨无阻,守护着小区的安全。他虽没有显赫的地位,却以这份坚守,被小区居民记住与尊敬,成为大家心中温暖而可靠的存在。又如学校食堂的打饭阿姨,总是热情地招呼同学们,根据大家的口味喜好,贴心地调整饭菜分量,她的善意与关怀,被同学们深深感知。
角度三：自然万物的独特展现
以自然为切入点,写悬崖边的青松,生长环境恶劣,没有生长在广袤平原或名山之巅,却凭借顽强的生命力,扎根石缝,傲然挺立,它坚韧的姿态被登山者,游客看见,成为一种精神象征。或者描写夜晚草丛中的萤火虫,虽个体微小,光亮微弱,却在黑暗中闪烁,以独特的光芒装点夜空,被夏夜散步的人们欣赏,展现出生命虽小却依然能被看见的美好。
【结构建模】
总分总结构
开头：通过引用一句与主题相关的名言（如“苔花如米小,也学牡丹开”）或讲述一个引人深思的小故事,引出“并非站在山顶,才能被看见”这一主题,点明自己对该主题的初步理解与感悟,吸引读者兴趣。
中间：分几个段落,从不同角度阐述主题。每个段落开头用一句简洁有力的话作为分论点,如“自我成长,点滴进步皆被看见”“平凡之人,默默付出亦有光芒”“自然万物,独特姿态彰显价值”,然后围绕分论点详细叙述相关事例,运用细节描写,心理描写等手法,使事例生动具体,增强说服力。
结尾：总结全文,再次强调主题,升华文章主旨。可以联系社会现实,说明在当今社会,我们更应关注那些平凡岗位上的人和事,尊重每一份努力与付出,让每一个生命都能被看见,被尊重,引发读者对生活,对人生的进一步思考。
递进式结构
开头：提出问题,如“在人生的旅途中,何为被看见？难道只有站在山顶,才能获得关注吗？”引发读者思考,从而引出文章主题。
中间：先论述站在山顶被看见的现象及人们普遍对其的追求,接着笔锋一转,阐述并非站在山顶才能被看见的原因,如平凡人的价值,生活中细微之处的美好等。然后进一步深入探讨如何发现和珍视那些非山顶位置的被看见,如培养善于观察的眼睛,拥有一颗感恩的心等。
结尾：得出结论,呼吁大家摒弃只追求山顶式被看见的片面观念,以积极的态度去发现,去创造更多平凡却珍贵的被看见的机会,让生活变得更加丰富多彩,使文章
文档评论（0）