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部编版三班级下册语文复习计划

部编版三班级下册语文复习计划1

复习计划

一、复习目标

1.通过复习，进一步突破教材重难点，强语文实践活动，有效

地培育同学听说读写本领，重视语言的感悟、积累和运用，重视基本

技能的训练，从整体上提高同学的语文素养。

2.引导同学对课文重难点学问进行梳理归类，通过教规定和

方法，培育同学本身复习的本领和自动复习的良好习惯。

3.对教学中同学把握不好的学问进行查缺补漏，帮忙同学坚

固把握新学学问。

4.讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。重视本领培育，

使同学喜爱学语文、会学语文。

5.面对全体、不适时机对同学进行培优补差，使优生更优，

差生有较大进步。

二、复习内容

1.学会200生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言

环境中的意思，并能正确书写，会认300个生字。

2.能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部

分能在口头或书面中运用。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文或段

落。

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4.能理解课文内容，用本身的话讲清课文的重要内容。

5.能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗。

6.能把握《读读背背》里的成语、名言警句，以及课外的有

关学问。

7.能独立阅读程度适合的课外读物，了解重要内容，能按要

求答题。

8.能听懂程度适合的短文，并按要求答题。

9.能用一般话清楚明白地说一段话，能在双向互动的语言实

践中，提高口语交际的本领。

10.留心四周事物，初步养成勤于察看思考和乐于动笔的习惯,

能在察看的基础上写出比较实在的内容。做到语句完整通顺、感情

真实、学会使用标点符号。

三、复习要点

1.全面把握本册要求会写的300字和要求会认的200字，并

能用这些字组词，写句子。

2.初步把握文章的重要内容，初步体会文章表达的思想感情。

积累课文中的美妙词语、精彩句段。

3.结合《语文园地》中显现的思维训练，针对性地对同学进

行学问梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

4.总结延长阅读和习作的练习方法，培育同学阅读和习作的

本领。

四、复习形式

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以单元复习为，归类复习为辅，渗透同学的思维训练。不

让同学硬性抄写和机械记忆，培育同学复习的爱好。让同学比较轻

松的度过复习阶段。

五、复习方法、步骤

（一）分单元复习：

单元复习，依照课本编排的次序，逐组课文地进行复习。采

纳这样的方法进行复习，最紧要的是要擅长引导同学进行比较。不

仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达

上的特点。

在单元复习阶段，实在可以从以下几点打开复习；

1.对本单元的生字词语，以及语文园地中的日积月累提写，

背默。

2.老师对课文内容进行讲授梳理，让同学对所学学问有一个

整体的把握。

3.对课文中的重点文段进行细致的分析，把平常所做的试题

中有关阅读材料找出来，先让同学看一遍，相互提问，然后老师提

问，同学抢答。

4.积累课文中的美妙词语、精彩句段，并帮忙同学分析理解

意思，让同学学会把这些词句运用到本身的文段里。

5.要让同学知道一些课文的结构

（二）归类复习

从大的方面分，可以分为：基础学问、阅读、写作等三部分。

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基础学问

1.汉语拼音

汉语拼音是识字和学习一般话的紧要工具。要求同学能正确

地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；

能正确地拼读音节。要侧重复习读拼音