广东中山市文化广电旅游局招聘雇员通告笔试模拟试题及答案详解一套.docx

广东中山市文化广电旅游局招聘雇员通告笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列物品中不属于商品的是（）。

A.收购站收购的废品

B.XX公司出售山洞里流出的天然矿泉水

C.某父母为子女购买的电冰箱

D.某同学赠给同学的礼品

【答案】：D

【解析】商品是用于交换的劳动产品。收购站收购废品、公司出售矿泉水都是交换行为，父母买冰箱是交换所得，而同学赠送礼品未用于交换，所以不属于商品。

2、批办是指（）。

A.对发文稿的审核批示

B.对收文应如何办理所作的批示

C.对公文正本的复核意见

D.对请示报告的处理

【答案】：B

【解析】在公文活动中，批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。批办的公文属于领导者行使其事务处置权、决断性的公文。

3、夏季是雷雨天气高发时段，若遭遇雷雨天气，以下做法正确的是（）。

A.尽量跑向开阔的场地

B.避雨并打电话求救

C.骑摩托车或自行车快速回家

D.躲进汽车

【答案】：D

【解析】本题可依据雷雨天气时的安全常识，对各做法进行逐一分析判断。在雷雨天气时，开阔的场地容易受到雷电袭击，跑向开阔场地会增大被雷击的风险，因此不适合在雷雨天气时前往。雷雨天气中，由于雷电可能会影响通讯设备并引发危险，同时打电话时产生的电信号可能会吸引雷电，所以此时避雨并打电话求救是不安全的行为。骑摩托车或自行车快速回家时，人处于相对较高和暴露的位置，容易成为雷电袭击的目标，这种做法也存在较大的安全隐患。汽车是金属车身，在遭遇雷雨天气时，躲进汽车可以形成一个静电屏蔽空间，将雷电的电流引导到地面，从而保护车内人员的安全，所以躲进汽车是比较安全的做法。综上，遭遇雷雨天气时，正确的做法是躲进汽车。

4、阿某，男性，40岁，系某网络公司总经理，于2019年2月因劳累过度猝死。下列属于其遗产的第一顺序继承人是（）。

A.其祖父母

B.其弟弟

C.其舅舅

D.其养子女

【答案】：D

【解析】本题可依据《民法典》中关于法定继承顺序的规定来判断各选项是否属于第一顺序继承人。《民法典》第一千一百二十七条规定，遗产按照下列顺序继承：第一顺序为配偶、子女、父母；第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本编所称子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。祖父母属于第二顺序继承人，在存在第一顺序继承人的情况下，祖父母不参与继承，所以其不是第一顺序继承人。弟弟属于第二顺序继承人，在有第一顺序继承人时，弟弟不继承遗产，并非第一顺序继承人。舅舅不属于法定继承人范围，不能继承遗产。养子女属于《民法典》规定的子女范畴，是第一顺序继承人。综上，属于其遗产的第一顺序继承人是其养子女。

5、古代一个时辰等于（）。

A.1个小时

B.2个小时

C.3个小时

D.4个小时

【答案】：B

【解析】本题主要考查古代时辰与现代时间的换算关系。在古代，一天被划分为十二个时辰，而现代一天是24小时，通过计算24÷12=2，可知古代一个时辰等于现代的2个小时。所以本题正确答案为2个小时。

6、公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应是（）

A.会商—核稿—注发—发出

B.核稿—用印—缮印—发出

C.核稿—会商—用印—缮印

D.拟稿—注发—签发—发出

【答案】：A

【解析】公文处理程序按照先后顺序一般为拟稿、会商、核稿、签发、注发、缮印、用印、发出。先看“会商—核稿—注发—发出”，会商一般在核稿之前，顺序符合要求，后续注发和发出紧跟，该流程基本合理。再看“核稿—用印—缮印—发出”，缮印应该在用印之前，因为先印制公文才能加盖印章，所以此顺序错误。接着看“核稿—会商—用印—缮印”，会商应在核稿之前，先对公文内容进行协商讨论，之后再审核修改，同时缮印应在用印之前，所以此顺序错误。最后看“拟稿—注发—签发—发出”，签发应在注发之前，注发是在公文经领导人签发或经会议讨论通过之后进行的，所以此顺序错误。综上，正确顺序的表述是会商、核稿、注发、发出。

7、内部招聘的优点是（）。

A.有较广泛的选聘来源

B.可激励组织成员的进取心

C.给组织带来新的观念

D.可避免组织成员间的不团结

【答案】：B

【解析】内部招聘从组织内部选拔人员，由于岗位空缺对内部成员来说是晋升机会，因而可激励组织成员的进取心。而有较广泛的选聘来源和给组织带来新的观念是外部招聘的特点，内部招聘人员来自组织内部，人员来源范围局限，新观念引入也相对较少。同时，内部招聘可能会引发组织成员间的竞争，进而导致不团结。所以该题的正确答案是可激励组织成员的进取心。

8、事业单位受聘人员连续旷工超过（）个工作