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江苏靖江市数据局公开招聘编外工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、行政组织结构中直线结构形式的特点不包括（）。

A.单一垂直领导

B.适用范围不受限

C.指挥命令统一，领导效率高

D.领导隶属关系明确

【答案】：B

【解析】该题考查行政组织结构中直线结构形式的特点。直线结构形式具有单一垂直领导的特点，意味着组织中的权力和指挥关系是自上而下的单一链条，领导隶属关系明确，这样能保证指挥命令统一，从而提高领导效率。然而，直线结构形式并非适用范围不受限，它通常适用于简单、规模较小、业务单一的组织，对于复杂、多元化的组织，这种结构可能无法满足其管理需求。所以不包括的特点是适用范围不受限。

2、冷漠:关心()

A.苍白:平均

B.草率:无知

C.无礼:尊敬

D.鲁莽:急躁

【答案】：C

【解析】冷漠和关心是反对关系，无礼和尊敬也是反对关系，所以该题答案就是与这两组关系对应的选项。

3、某企业为提升销售人员工作积极性，决定给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金，主管运用了管理学的（）。

A.认知发展理论

B.强化理论

C.自我效能理论

D.公平理论

【答案】：B

【解析】该企业主管通过给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金来提高其工作积极性，这运用的是强化理论。强化理论认为，人的行为是其所获刺激的函数，如果这种刺激对他有利，他的行为就会重复出现；若对他不利，这种行为就会减弱直至消失。在这里，发放奖金对绩效最高的销售人员来说是一种有利的刺激，会强化他们继续努力工作以获得高绩效的行为。认知发展理论主要关注的是个体认知结构的发展和变化；自我效能理论强调个体对自己能否成功进行某一行为的主观判断；公平理论侧重于探讨个体对报酬分配公平性的认知和反应。所以本题答案对应强化理论。

4、非法拘禁行为侵犯的客体是公民的（）。

A.言论自由权

B.人身自由权

C.宗教信仰自由

D.政治权利和自由

【答案】：B

【解析】非法拘禁是指以拘押、禁闭或者其他强制方法，非法剥夺他人人身自由的犯罪行为。其本质上是对他人身体活动自由的限制与剥夺，所侵犯的客体是公民的人身自由权。言论自由权是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的权利，非法拘禁行为并没有直接针对公民的言论表达方面进行侵犯。宗教信仰自由是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由，非法拘禁并非针对公民宗教信仰自由实施侵害。政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由，包括选举权与被选举权、政治自由等，非法拘禁行为也没有对这些政治权利和自由造成直接侵犯。所以该题应选人身自由权。

5、在我国，下列哪种犯罪分子应当剥夺政治权利（）。

A.犯过失杀人罪的犯罪分子

B.犯强奸罪的犯罪分子

C.犯放火罪的犯罪分子

D.被判处无期徒刑的犯罪分子

【答案】：D

【解析】剥夺政治权利是指剥夺犯罪分子参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。对于被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应当剥夺政治权利终身。而犯过失杀人罪、强奸罪、放火罪的犯罪分子，并非都必然被剥夺政治权利，只有在符合特定情形下才会附加适用剥夺政治权利。所以应当剥夺政治权利的是被判处无期徒刑的犯罪分子。

6、目前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的（美好生活）需要和（不平衡不充分的发展）之间的矛盾。

A.美好生活不平衡不充分的发展

B.物质文化不平衡不充分的发展

C.美好生活落后的社会生产

D.物质文化落后的社会生产

【答案】：A

【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在过去较长时期，我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，但随着时代发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，再讲“落后的社会生产”已经不符合实际。因此，目前我国社会主要矛盾表述中人民日益增长的是美好生活需要，与之对应的是不平衡不充分的发展之间的矛盾。

7、学习型组织理论包含五个组成部分，分别是（）。

A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习

B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习

C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习

【答案】：B

【解析】学习型组织理论是彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的，其五个组成部分是系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。系统思考是核心，它将其他四项修炼整合在一起，引导人们从整体而非局部、从动态而非静态、从过程而非事件的角度看待问题。自我超越强调个人成长和学习，能够不断明确和深化自己的愿景，集中精力，培养耐心，客观地观察现实，不断地突破自己