2023年度文化教育职业技能鉴定通关考试题库附参考答案详解【模拟题】.docxVIP

文化教育职业技能鉴定通关考试题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）下面权利中保护期不受限制的权利是

A.署名权

B.发行权

C.摄制权

D.广播权

正确答案：A

2、（单选题）统一资产、统一经营、集中管理、分散销售是（）的特点

A.直营连锁店

B.自愿连锁店

C.特许连锁店

D.契约连锁店

正确答案：A

3、（单选题）光圈系数大小与快门速度快慢的关系是：

A.f/1.4的像亮度与f/2的像亮度一样

B.光圈系数大，快门速度快；光圈系数小，快门速度慢

C.没关系

D.光圈系数大，快门速度慢；光圈系数小，快门速度快

正确答案：D

4、（单选题）学生是人，是教育的对象，因而他们

A.消极被动地接受教育

B.对外界的教育影响有选择性

C.毫无顾及地接受教育

D.能动地接受教育

正确答案：B

5、（单选题）出版物消费者的求实心理倾向是以追求出版物的（）为主要倾向的购买动机。

A.阅读价值

B.收藏价值

C.娱乐价值

D.使用价值

正确答案：D

6、（单选题）倾向于选择非常容易或非常困难任务的是

A.避免失败者

B.力求成功者

C.自我实现者

D.追求荣誉者

正确答案：A

7、（单选题）（）是钱钟书所著的长篇小说，也是他一生中所著的唯一的一部小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说，同时也是一部伟大的婚姻爱情小说，被誉为”新儒林外史“。

A.《穆斯林的葬礼》

B.《围城》

C.《白鹿原》

D.《活着》

正确答案：B

8、（单选题）拉丁美洲作家马尔克斯的《百年孤独》是一部（）作品。

A.魔幻现实主义

B.批判现实主义

C.浪漫主义

D.现代主义

正确答案：A

9、（单选题）班集体形成的条件和前进的动力是

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动

正确答案：A

10、（单选题）安置在门店所在建筑物的正面，用以表示店名的招牌属于

A.宣传招牌

B.墙壁招牌

C.栏架招牌

D.店名招牌

正确答案：C

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由()决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）研究国家政权的组织形式及有关制度的科学是（）的研究对象。

正确答案：制度学

2、（填空题）《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持（）相结合，坚持教育与管理相结合。

正确答案：解决思想问题与解决实际问题

3、（填空题）总分馆制可以实现

正确答案：资源共享、通借通还、资源共建

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）《京师图书馆及各省图书馆通行章程》是晚清图书馆思想观之的结晶和公共图书馆兴起的重要标志。

正确答案：

正确

2、（判断题）新闻出版总署负责全国出版物发行活动的监督管理工作，负责制定全国出版物发行业发展规划。

正确答案：

正确

3、（判断题）如果类别比率明显不对称、不平衡、说明这些类别的库存量要么偏高要么偏低，需要分析和调整

正确答案：

正确

4、（判断题）职业是指由于社会分工而形成的具有特定专业和专门职责、并能为从业者带来一定利益的工作

正确答案：

正确

5、（判断题）文献信息著录包括描述著录与检索点著录。

正确答案：

正确

6、（判断题）数字化整合营销的实质就是渠道战略

正确答案：

错误

7、（判断题）随从人员要灵活．善于根据客观情况的变化调整工作计划

正确答案：

正确

8、（判断题）出版物发行成本是指出版物发行单位购进出版物的进货价及其他有关费用，是出版物发行单位资金的耗费

正确答案：

正确

9、（判断题）根据联合国教科文组织的规定，出版物包括报纸和期刊两大类

正确答案：

错误

10、（判断题）教育目的，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量