2025年安徽蚌埠工商学院教职工招聘(第一批)笔试模拟试题带答案详解.docx

2025年安徽蚌埠工商学院教职工招聘(第一批)笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、会议纪要一般采用第（）人称写法。

A.一

B.二

C.三

D.特殊

【答案】：C

【解析】会议纪要通常是对会议内容、讨论事项、决议等进行客观记录，为了体现其客观性和公正性，一般采用第三人称写法。第三人称写法能够避免使用“我”“我们”等第一人称表述可能带来的主观色彩，也不会像第二人称“你”那样带有特定的指向性。所以应选第三人称来书写会议纪要。

2、国家根据人民警察的工作特点，设置与职务相对应的（）。

A.职位

B.职称

C.职能

D.衔级

【答案】：D

【解析】依据相关规定，国家会结合人民警察工作特点，设置与职务相对应的衔级。衔级制度能体现人民警察的职务、资历、贡献等，有助于明确警察队伍的指挥关系，保障执法行动的高效有序开展。职位主要侧重于工作岗位和职责，职称一般用于专业技术领域，职能是指所具有的功能和作用，它们都不符合与人民警察职务相对应的专门设置要求，所以正确答案是衔级。

3、某铝业公司在生产过程中随意倾倒电解铝固体废弃物，造成附近河流、土壤大面积污染。下列有权对其提起公益诉讼的主体不包括（）。

A.有管辖权的检察院

B.有管辖权的环保部门

C.受污染影响的该地村民

D.该地满足条件的环保公益组织

【答案】：C

【解析】本题考查有权提起公益诉讼的主体。公益诉讼是指特定的国家机关和相关的组织和个人，根据法律的授权，对违反法律法规，侵犯国家利益、社会公共利益或特定的他人利益的行为，向法院起诉，由法院依法追究法律责任的活动。有管辖权的检察院是法律明确规定可以提起公益诉讼的主体。检察院作为国家的法律监督机关，在维护国家利益和社会公共利益方面发挥着重要作用，当出现环境污染等损害公共利益的行为时，检察院有权依法提起公益诉讼。有管辖权的环保部门的职责主要是对环境事务进行行政管理和执法监督，其主要工作是通过行政手段对污染环境等违法行为进行监管和处理，而非作为提起公益诉讼的主体。其可以通过责令整改、罚款等行政措施来促使企业改正违法行为，但通常不直接提起公益诉讼。受污染影响的该地村民是环境污染的直接受害者，当他们的合法权益受到侵害时，可以以自己的名义向法院提起民事诉讼来维护自身权益，但民事诉讼与公益诉讼不同。公益诉讼主要是为了维护社会公共利益，而不是特定个人的利益，所以村民不属于有权提起公益诉讼的主体。该地满足条件的环保公益组织是以保护环境为宗旨，并且符合相关法律规定条件的社会组织，它们专门致力于环境保护工作，当出现环境污染等损害公共利益的情况时，这些环保公益组织可以依法提起公益诉讼，以维护社会公共利益。所以，有管辖权的环保部门和受污染影响的该地村民不属于有权对该铝业公司提起公益诉讼的主体，本题要选择不包括的主体，故答案为有管辖权的环保部门、受污染影响的该地村民。由于是单选，相比之下，环保部门本身就是行政监管部门，并非专门的诉讼主体，所以本题正确答案倾向于有管辖权的环保部门。

4、小天极具音乐天赋，在其9岁时，父亲的好友肖某赠予小天一把价值2万元的名贵小提琴。依据民法典的相关规定，对小天的行为能力和该受赠行为的效力进行判断，下列选项中正确的是（）。

A.小天属于无民事行为能力人

B.赠与行为须经小天父母追认才能有效

C.受赠行为无效，因与小天的年龄智力不相当

D.受赠行为因纯获利而有效

【答案】：D

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于自然人的民事行为能力的相关规定来判断小天的行为能力和受赠效力。根据《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，十八周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人。本题中小天9岁，属于八周岁以上的未成年人，因此小天是限制民事行为能力人，并非无民事行为能力人。限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；实施的其他民事法律行为经法定代理人同意或者追认后有效。而受赠名贵小提琴这一行为，对小天来说是纯获利益的行为，不需要经法定代理人同意或追认，该受赠行为就是有效的。综上所述，小天作为限制民事行为能力人，其受赠小提琴的行为因纯获利而有效。

5、广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”，即通过不同主体间的平等对话，达到对于具体问题的“视界的融合”，它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解，而是在承认差异的基础上寻求某种共识，从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。根据这段话，下列表达正确的一项（）。

A.对话是为了消除误解和差异，在具体问题的理解上达到平等协调统一

B.对话是为了更好地彼此沟通