2024年专升本艺术概论模拟试卷：艺术批评理论与实践案例分析题库（年秋季版）.docxVIP

2024年专升本艺术概论模拟试卷：艺术批评理论与实践案例分析题库（年秋季版）

单项选择题

1.提出“艺术乃是有意味的形式”这一观点的是（）

A.康德

B.黑格尔

C.克莱夫·贝尔

D.苏珊·朗格

答案：C。克莱夫·贝尔在《艺术》中提出“艺术乃是有意味的形式”，康德、黑格尔和苏珊·朗格的理论与此不同。

2.下列不属于中国古代艺术批评方法的是（）

A.品第批评

B.感悟式批评

C.社会历史批评

D.妙悟式批评

答案：C。社会历史批评是西方的艺术批评方法，品第批评、感悟式批评、妙悟式批评都属于中国古代艺术批评方法。

3.以艺术作品为中心，强调作品自身的审美价值和艺术结构分析的批评方法是（）

A.传记批评

B.文本批评

C.心理批评

D.社会历史批评

答案：B。文本批评聚焦于艺术作品本身，分析其审美价值和艺术结构；传记批评关注艺术家生平；心理批评侧重艺术家心理；社会历史批评从社会历史角度分析。

4.艺术批评的首要作用是（）

A.帮助欣赏者更好地鉴赏艺术作品

B.引导艺术创作向正确方向发展

C.丰富和发展艺术理论

D.促进艺术市场的繁荣

答案：A。艺术批评首要作用是帮助欣赏者提高鉴赏能力，其他选项也是其作用，但非首要。

5.下列属于西方现代艺术批评流派的是（）

A.印象批评

B.儒家批评

C.道家批评

D.禅宗批评

答案：A。印象批评是西方现代艺术批评流派，儒家、道家、禅宗批评属于中国传统批评。

多项选择题

1.艺术批评的功能包括（）

A.阐释功能

B.评价功能

C.导向功能

D.娱乐功能

E.文化功能

答案：ABCE。艺术批评具有阐释作品内涵、评价作品优劣、引导艺术发展和承载文化等功能，娱乐功能不是其主要功能。

2.社会历史批评的主要代表人物有（）

A.丹纳

B.黑格尔

C.泰纳

D.勃兰兑斯

E.弗洛伊德

答案：ACD。丹纳（泰纳）、勃兰兑斯是社会历史批评代表人物，黑格尔哲学影响广泛但不是典型社会历史批评代表，弗洛伊德是心理分析批评代表。

3.心理批评主要关注的内容有（）

A.艺术家的创作动机

B.作品中的人物心理

C.欣赏者的接受心理

D.艺术作品的形式结构

E.艺术作品的社会背景

答案：ABC。心理批评关注艺术家创作心理、作品人物心理和欣赏者接受心理，艺术作品形式结构是文本批评关注，社会背景是社会历史批评关注。

4.艺术批评的标准具有（）

A.客观性

B.主观性

C.相对性

D.绝对性

E.稳定性

答案：ABC。艺术批评标准既有客观依据，又受批评者主观影响，同时在不同时代和情境下具有相对性。不存在绝对标准，也并非完全稳定。

5.中国古代艺术批评常用的范畴有（）

A.气韵

B.意境

C.神妙能逸

D.典型

E.风格

答案：ABCE。气韵、意境、神妙能逸、风格都是中国古代艺术批评常用范畴，典型是西方艺术理论范畴。

名词解释

1.艺术批评

艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。它以艺术鉴赏为基础，以一定的艺术理论和相关科学理论为指导，对艺术作品的形式、内容、创作手法、艺术价值等方面进行剖析和评价，以帮助欣赏者更好地理解和欣赏艺术作品，推动艺术创作和艺术理论的发展。

2.文本批评

文本批评是以艺术作品的文本为中心，着重对作品自身的语言、结构、形式、技巧等方面进行分析和研究的批评方法。它强调从作品内部挖掘其审美价值和艺术意义，而较少考虑艺术家的生平、社会历史背景等外部因素。

3.社会历史批评

社会历史批评是一种从社会历史的角度来分析、评价艺术作品的批评方法。它认为艺术是社会生活的反映，艺术作品的产生和发展与一定的社会历史条件密切相关。该批评方法注重考察艺术作品所反映的社会生活内容、艺术家所处的社会历史环境以及作品对社会的影响等。

4.心理批评

心理批评是运用心理学的理论和方法来研究艺术创作、艺术作品和艺术接受过程中人类心理活动及其规律的批评方法。它关注艺术家的创作动机、创作心理，作品中人物的心理刻画，以及欣赏者的接受心理等方面，试图揭示艺术活动中的心理奥秘。

5.印象批评

印象批评是一种注重批评家主观感受和瞬间印象的批评方法。批评家在欣赏艺术作品时，凭借自己的直觉和情感反应，以生动、形象的语言描述自己的感受和体验，而不太注重对作品进行深入的理性分析和客观评价。

简答题

1.简述艺术批评的作用。

艺术批评具有多方面作用：首先，帮助欣赏者更好地鉴赏艺术作品，通过对作品的分析和阐释，引导欣赏者发现作品的深层含义和审美价值，提高欣赏水平。其次，引导艺术创作向正确方向发展