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高中语文整本书阅读与阅读障碍干预策略效果评估研究论文

摘要：本文旨在探究高中语文整本书阅读与阅读障碍干预策略的效果评估，分析当前高中语文阅读教学现状，提出相应的干预策略，并通过实践验证其有效性。本文首先介绍了整本书阅读的重要性，然后阐述了阅读障碍干预策略的必要性，最后对整本书阅读与阅读障碍干预策略效果进行了评估。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读障碍；干预策略；效果评估

一、引言

（一）整本书阅读的重要性

1.提高学生的阅读能力：整本书阅读能够帮助学生积累丰富的词汇，提高阅读理解能力，使学生在阅读过程中形成良好的阅读习惯，从而提高整体的语文素养。

2.培养学生的思维品质：整本书阅读有助于培养