2025年社会工作者之中级社会工作法规与政策高分题库审定版.docxVIP

2025年社会工作者之中级社会工作法规与政策高分题库

第一部分单选题(100题)

1、社会学家默顿指出，产生的负面的、消极的作用的是()

A.潜功能

B.负功能

C.正功能

D.显功能

【答案】：B

2、社会工作者小魏面向本地区商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区行动不便的居民提供上门服务，小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。

A.培养民主精神

B.尊重社区自决

C.善用社区资源

D.提高居民能力

【答案】：C

3、据群众报告，人民调解委员会得知李刚和他父亲李江因为赡养费的问题发生了纠纷，李江愤恨自己辛辛苦苦白疼了儿子40多年，李刚却觉得父亲做的都是应该的，而自己生活并不是很宽裕，不需要给父亲赡养费。李江准备把儿子告上法院。人民调解委员会工作人员认为可以进行调节，李江却坚决不同意。以下说法正确的是()。

A.为避免矛盾激化，应该强制李江进行调解

B.为了维护亲情，应说服李江进行调节

C.李江已经明确表示拒绝调节，不得调节

D.调解难度太大，不得调节

【答案】：C

4、社会工作者小赵带领一个高中生小组活动，其中小A将小B暗恋欢欢的消息告诉了大家，导致欢欢非常愤怒。这个问题的出现可能是社会工作者在小组的（）阶段工作出现了不足。

A.开始

B.准备

C.中期转折

D.后期成熟

【答案】：A

5、某省革命烈士纪念堂是全国重点保护单位，地处某市繁华的商业街。2019年该市对商业街进行改造，拟对革命烈士纪念堂进行整体搬迁。根据《革命烈士纪念建筑物管理保护办法》，这次搬迁应当获得()的批准。

A.国务院

B.民政部

C.省级人民政府

D.市级人民政府

【答案】：A

6、(2017年)关于小组需求评估的说法，正确的是()

A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估

B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断

C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成

D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

【答案】：D

7、在小组工作准备阶段，社会工作者通过()形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。

A.个别会见

B.问卷调查

C.家庭走访

D.社区走访

E.资料考察

【答案】：A

8、隧道钢架应垂直于隧道中线,竖向不倾斜、平面不错位、扭曲,上、下、左、右允许偏差（）,钢架倾斜度允许偏差为（）。

A.±50mm,±2°

B.±100mm,±2°

C.±50mm,±1°

D.±100m,±1°

【答案】：A

9、事实无人抚养儿童是指父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒、被执行其他限制人身自由的措施、失联情形之一的儿童。其中失联指失去联系且未履行监护抚养责任（）个月以上。

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

【答案】：B

10、()教师最好提供正反两方面证据。

A.低年级学生

B.解决当务之急的问题

C.培养学生长期稳定的态度

D.学生没有相反的观点

【答案】：C

11、2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于()。

A.吸引力

B.正面宣传

C.负面宣传

D.多媒体推广

【答案】：B

12、（）是心理社会治疗模式理论的核心概念。

A.适者生存

B.人在情境中

C.环境因人而改变

D.人创造环境

【答案】：B

13、退出现役的因战、因公、因病致残的残疾军人因病死亡的，对其遗属增发12个月的残疾抚恤金，作为丧葬补助费；其中，因战、因公致残的一级至四级残疾军人因病死亡的，其遗属享受()遗属抚恤待遇。

A.烈士

B.因公牺牲军人

C.病故军人

D.带病回乡退役军人

【答案】：C

14、根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，下列人员中，属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是()。

A.身有残疾的未成年人

B.大学阶段特殊困难学生

C.城乡低保家庭中的未成年子女

D.被收养人合法收养的孤儿

【答案】：C

15、某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话，反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估，决定为小伟一家提供服务。在预估与问题分析阶段，小梁首先要做的是（）。

A.预判小伟家的问题及其成因

B.收集小伟家及其所处环境资料

C.与小伟家签订正式服务协议

D.将小伟一家转介给家庭治疗师

【答案】：B

16、周周是一个非常遵守交通规则的孩子，每次爷爷看到另一边没有车过来打算闯红灯的时候都会被周周阻止。周周的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()。

A.遵守法规和秩序定向阶段

B.社会契约定向阶段

C.