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第三章遗传信息控制生物性状第三节性染色体决定人的性别生物济南版(2024)七年级下册
学习目标1.描述人类性染色体的组成及其在性别决定中的作用;通过模拟实验(如精子与卵细胞随机结合模型),探究性别决定过程并验证生男生女概率均等的结论?;分析染色体图谱或遗传图解,归纳性别决定规律?。(探究实践、科学思维)2.运用性染色体知识解释现实中的遗传现象;认同性别差异是自然现象,消除性别歧视,倡导男女平等的价值观?;关注社会性别比例问题,认识合理性别结构对人口发展的重要性?。(科学思维、态度责任)
新课导入人的性别是否也是一对相对性状?性别是如何决定的??由一对特殊的染色体所决定的男性、女性相
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