2024-2025学年北京市和平街第一中学八年级下学期期中语文试题.docVIP

2024-2025学年北京市和平街第一中学八年级下学期期中语文试题

一、基础知识综合

(★★★)1.中华文化藏于四时，习俗里更见乾坤。为了更好地了解传统文化，初二年级开展了“触摸时光里的春俗”主题活动，请阅读下面材料，完成相关任务。

(1)在封面上用正楷字书写“触摸时光里的春俗”八个字。

（一）

当皎洁的月光洒向大地，元宵节的灯会便拉开了春俗的序幕。街道上，红灯笼高高挂起，如繁星落人间，人们踊跃地穿梭其间，猜灯谜、吃元宵，欢声笑语在空气中迷漫。那一盏盏精美的花灯，不仅照亮了夜晚，更点亮了温柔的春日序幕。

当元宵节的灯火淡去，立春的竹枝便在微风中摇曳起来。新泥初润的田埂上，鞭春牛仪式带着千年祈愿苏醒。农人执柳鞭打“土牛”，木屑与春泥飞溅间，孩童争抢散落的“牛眼”豆，笑闹声里藏着对五谷丰登的期盼。

春分时节，天地平分，古老的智慧在孩童手中的风筝与竖蛋里苏醒。田野间，青草与泥土的芬芳漫过田埂，孩子们奔跑着放飞扎制精巧的纸鸢——非遗传承人在直播间演示“十竹斋”古法，竹骨蒙绢的技艺穿过屏幕，让“纸花如雪满天飞”的古诗化作眼前的灵动。纸鸢与竖蛋，让古老的节气【甲】是日历上的符号，【乙】是指尖可触的时光密码。

(2)请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（）

A．因为表达的是“明亮洁白（多指月光）”的意思，所以“皎洁”一词中有错字。

B．因为表达的是“充满空间，向四周扩散”的意思，所以“迷漫”一词中有错字。

C．因为表达的是“争先恐后、充满热情地做某事”的意思，所以“踊跃”一词中有错字。

D．因为表达的是“轻微、舒缓的摆动”的意思，所以“摇曳”一词中有错字。

(3)填入【甲】【乙】的关联词语，最恰当的一组是（）

A．不仅更

B．因为所以

C．既又

D．不再而

（二）

清明时节，漫山遍野的山花接过春的接力棒。粉的桃花、白的梨花，如烟似霞，落英缤纷，让人流连。人们漫步其间在世外桃源般的山野间，怡然自得。古老的踏青习俗，在岁月流转中周而复始，却始终饱含诗意的温度。千年前文人“踏春寻诗”的雅趣，化作现代人手机里的山花照片；“清明插柳”的祈福，在城市绿化带的新柳枝条上悄然生长。孩童追逐着飘落的花瓣，追逐的亦是千年来中国人对春天最本真的热爱。

谷雨是春日的最后一次绽放，也是耕耘的郑重开始。云雾缭绕的茶山之巅，茶农身着传统对襟衣，面对千年古茶树长揖作礼，悠远的山歌声中，第一捧春茶被轻轻地收入锡罐。当无人机镜头掠过层层叠翠的茶园时，画面突然戛然而止地切入1930年代茶农采茶的黑白影像，今昔劳作的身影在茶香中重叠，让“一片树叶的传奇”更显厚重。

①乡间小路旁，青瓦白墙的村落里，老人们编着竹篮讲述谷雨祭仓颉的传说，檐角悬挂的谷雨幡在风中轻颤。②田间地头，农人趁着雨后湿润播种，孩童在田埂追逐嬉戏，笑声惊起归鸟。③有人以为这些习俗早已被时光掩埋，却不知当他们接过老人递来的谷雨茶，指尖触到的正是千年未断的文化温度。

(4)你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（）

A．落英缤纷

B．怡然自得

C．周而复始

D．戛然而止

(5)请从修辞的角度判断，文段第①—③句中，使用修辞手法的一项是（）

A．第①句

B．第②句

C．第③句

（三）

扎根于时序流转的春俗，从未因岁月变迁而褪色。它们是短视频里的非遗技艺，是直播间中的古法复原，是父母教孩子竖蛋时的轻声讲解，是城市阳台悬挂的雨水幡影。当二十四节气从泛黄的古籍走进手机日历，当春耕祈愿化作电商平台的“助农”弹窗，古老的春俗早已化作舌尖的鲜味、指尖的温度、眼底的光影。春俗的光芒始终照亮民族的记忆长河，闪耀着蓬勃的生机。

(6)请你根据语境，理解判断文段中的加点字“褪色”，下列正确的一项是（）

A．颜色变浅

B．热情减退

C．失去原有活力

D．价值降低

(7)文段中的画线句存在问题，请你进行修改。

二、名句名篇默写

(★★)2.默写。

（1）_________，胡为乎泥中？（《诗经?邶风?式微》）

（2）__________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）_________，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经?秦风?关雎》）

（4）复行数十步，_________，土地平旷，_________。（陶渊明《桃花源记》）

三、诗歌鉴赏

(★★★)阅读古诗《蒹葭》，完成下面