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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》练习题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、[单选题]（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
A．教学工具
B．教学环境
C．教学设施
D．教学媒体
答案：D
解析：教学媒体在教学中具有独特意义，它是教学内容的载体，往往通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。
2、[单选题]现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。
A．爬山法
B．逆向工作法
C．手段-目的分析法
D．尝试错误法
答案：C
解析：C项，手段-目的分析法是指认识到目标与自己当前的状态的差别，想出办法来缩小这种差异，从而达到目标的方法。A项，爬山法是指经过评价当前问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标。B项，逆向工作法也称目标递归策略，这种策略是从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。D项，尝试错误法是指经过多次尝试错误，最后找到答案。
3、[简答题]简述场独立性与场依存性各自的优势。
答案：（1）美国心理学家威特金提出场独立和场依存两个概念：
①场依存性的人，倾向于利用外在参照作为信息加工的依据；
②场独立性的人，倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据。
（2）从其人格整体来说，场独立性与场依存性这一人格维度没有好与坏之分，各自在不同的领域独领风骚。
①场独立性的人在认知领域显示了优势，他们处理问题比较灵活，善于抽象思维，自学能力较强，对自然科学知识更感兴趣；
②场依存性的人在人际社会领域中显示了优势，他们善于体察别人，与人相处亲切融洽，他们更喜欢社会定向的学科与知识。
4、[单选题]考试的中心环节是（）。
A．阅卷
B．监考
C．测验
D．命题
答案：D
解析：考试是对学生知识、技能等进行总结性检查时所采用的一种方式，它通常在学习告一段落后，为了系统地检查和衡量所学知识、技能等方面的情况，在期中、期末和毕业时进行。考试主要包括命题、监考、阅卷三个重要阶段，但是命题是核心环节。
5、[单选题]教师专业化的尝试始于（）。
A．教师职业的出现
B．师资培训机构的建立
C．教育立法的规定
D．国民教育制度的确立
答案：B
解析：教师专业化的尝试始于教师培训机构的建立。教师培训机构用标准化的方式集中培训教师，使教师掌握教育专业知识，提升专业能力，形成教育职业道德，建构专业人格，使教师开始走向专业化。
6、[单选题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A．辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力
B．团队合作的能力、创造能力和实践能力
C．沟通能力、创造能力和实践能力
D．独立思考能力、创新能力和实践能力
答案：D
解析：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。
7、[简答题]简述心理健康的意义。
答案：心理健康至少应包括两层含义：
（1）无心理疾病。“无心理疾病”是心理健康的最基本条件，心理疾病包括各种心理及行为异常的情形。
（2）具有一种积极发展的心理状态。具有“积极发展的心理状态”则是从积极的、预防的角度对人们提出要求，目的是要保持和促进心理健康，消除一切不健康的心理倾向，使心理处于最佳的发展状态。
所以，心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
8、[单选题]某同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（）。
A．自我认识
B．自信
C．自我体验
D．自我调控
答案：D
解析：自我调控策略是指根据学习进程的实际情况对计划、学习进程、所用的策略等进行调整的元认知策略。
9、[简答题]谈谈你对
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