学院路小学现代教育技术工作五年发展规划.docVIP

学院路小学现代教育技术工作五年发展规划

（2009---2013）

为了进一步贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《关于在中小学校普及信息技术教育的通知》、教育部《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》等文件精神，大力普及现代教育技术，以教育信息化带动教育现代化，为加快我校教育技术装备步伐，在全校范围内普及信息技术整合教育，推进现代教育教学改革进程，特制定我校现代教育技术工作五年发展规划。

一．现状

在各级领导的关心和支持下，学校被列为合格学校建设“改薄”重点校，自2007年始，先后投入近500万元资金对校园环境、校园设置、教学仪器、信息技术装备进行升级改造，信息技术教育硬、软件体系初步建成，目前全校共有计算机70多台，专用多媒体演播室１间，计算机教室一间，设施先进的科学实验室一间，仪器室实验设备齐全。学校实现了光纤接入，建设了学校FTP资源库，内存教学资源近300G，教师办公室全部配备了办公电脑，14个教学班全部安装了“班班通”系统，能实现多媒体教学。学校建有外网（）和学校办公系统内网，基本实现校内无纸化办公。

但在全面推进素质教育实现教育管理现代化的过程中，我们与先进学校比还有一些差距。在经费投入上不足，部分制度有待于建立和完善，部分教师传统教育观念转变还有待提高。

二、指导思想

以邓小平同志“三个面向”为指导，认真贯彻落实《岳阳楼区教育技术工作五年发展规划（2009-2013）》文件要求，按照“科学规划、全面推进、因地制宜、注重实效”的指导方针，按照新时期基础教育信息化的发展要求和学校确定的总体发展目标，坚持以发展为主题，以充分发挥信息技术绩效为导向，以信息技术与学科课程整合为中心，以培养高质量、高素质的人才为目的，更新观念，大胆实践，抓住机遇，加快发展，在新一轮课程改革和大力普及信息技术教育进程中，围绕应用和实效，在资源建设上发挥更大的作用，努力提高学生的学习成绩和学习效率，积极创造和完善信息技术教育可持续发展的机制，为创建湖南省现代教育技术先进县区而努力奋斗。

三、总体目标

1、建设适合现代教育的新型教师队伍。打造一支自觉继承传统教育优秀成分，具有扎实的教学基本功和现代教育理念，自觉、熟练地应用现代教育技术，把数字化教育逐步内化为自身工作、学习、生活基本方式的新型教师队伍，满足现代化教育教学的需求，满足学生发展的需求。

2、科研兴教，突出实效。深入开展课题实验研究，以培养学生的创新精神和实践能力作为价值取向。积极推进信息技术与课程改革的结合、与学科教学的整合。向教育信息化要质量、要效益，旗帜鲜明地凸现教育信息化的绩效。逐步实现教师的教育教学方式、学生学习的方式和师生互动方式的转变，促进师生良好关系的实现。

3、加强环境资源建设，强化资源应用效率。构建高水平、高效率的数字化教学、管理系统，建设新的积极向上的校园文化，为教育教学服务，为学生发展服务。

四、分步实施规划：

（一）2009年

1、以主管校长为龙头，建立健全现代教育技术领导小组，成立学校信息技术中心。

2、举办１—２期windows应用基本操作教师培训班。

3、普及信息技术教育，在五、六年级开设信息技术课程。

4、电教配备达到省颁配备标准。建立有效的管理与使用制度，充分发挥已有电教设备的作用，提高使用率。

5、组织学生能力培养活动，开展以航模为重点的第二课堂兴趣小组。

6、启动信息技术与学科教学整合的实验。

（二）2010年

1、继续对全校教师进行信息技术培训，举办word,excel办公自动化教师培训班，培训面力争达到95%。

2、全面培训信息技术课程授课教师，加强对外交流学习。

3、继续加强信息技术与学科教学整合的实验。

4、组织教师积极参与国家和省市远程教育。

5、开展科模活动，建立科技模型活动室，由专业教师带队。

6、进一步完善我校教育网络的建设，建立完善、规范的教育资源库，加快信息教育资源的开发和建设，力争资源库容量达400G，实现教育资源共享。

7、全面启动校园管理自动化及基于网络环境下教学管理的工作。

8、全面开展中青年教师多媒体教学岗位练兵活动，选拔优秀教师进行帮代，进一步加强现代教育技术在全校的使用效率，加强教师现代教育技术观念.

（三）2011年

1、完成教师全员互联网应用知识的培训工作，在各个处室初中及高中部实现处处有电脑，人人会操作。

2、建立独立的教育互联网站，完善推广远程教育。

3、继续开展第二课堂活动，以科模活动为重点带动学生爱科学的热潮。

4、大力开展青年志愿者活动，做好服务和宣传，举行各类演讲。

5、加强师资队伍信息化的建设，提高师资