一年级上册第一单元第六课时：1~5的减法 同步测试（含解析）人教版（2024版）数学.docxVIP

人教版（2024）数学一年级上册第一单元第六课时：1~5的减法

一、填空题

1．1和合起来是

5去掉，还剩。

2．在横线上填上“+”或“–”。

21=353=232=532=1

13=441=554=122=4

3．照样子，填一填。

4．搭配5套服装。还差条？还差双？

5．3比2多，4比5少。

6．看图填得数。

4-2=

5-1=

4-1=

二、计算题

7．看图列式计算。

（1）

（2）

8．算一算。

5﹣2＝

3﹣2＝

3+2＝

2﹣1＝

4﹣3＝

5﹣1＝

2+2＝

3+1＝

5﹣3＝

4+1＝

4﹣1＝

2+1＝

三、连线题

9．找朋友。

四、解决问题

10．怎么才能使蹦蹦和跳跳的松果个数同样多?用算式或图画表示。

11．用自己的方式表示下面算式的意思。

（1）3+2

（2）4-3

12．还剩几块？

13．东东练习射击，有5个气球，被他射破了1个，还剩几个气球?

□○□=□

14．东东今年5岁，妹妹今年3岁，两年后，东东比妹妹大几岁？

答案解析部分

1．【答案】4；5；3；2

【解析】【解答】解：1和4合起来是5；

5去掉3，还剩2。

故答案为：4；5；3；2。

【分析】依据5的组成与分成填空。

2．【答案】+；-；+；-；+；+；-；+

【解析】【解答】解：2＋1=3；

5-3=2；

3＋2=5；

3-2=1；

1＋3=4；

4＋1=5；

5-4=1；

2＋2=4。

故答案为：＋；-；＋；-；＋；＋；-；＋。

【分析】依据5以内数的组成与分成计算。

3．【答案】

【解析】【分析】规律是：下面两个数相加的和等于上面的数。

4．【答案】4；3

【解析】【解答】解：5-4=1（条），所以还差4条；5-3=2（双），所以还差3双。

故答案为：4；3。

【分析】裤子还差的条数=上衣的件数-已经有裤子的条数；

鞋子还差的双数=上衣的件数-已经有鞋子的双数。

5．【答案】1；1

【解析】【解答】3-2=1；5-4=1。

故答案为：1；1。

【分析】求一个数比另一个数多几用减法计算；求一个数比另一个数少几用减法计算。

6．【答案】2；4；3

【解析】【解答】4-2=2

5-1=4

4-1=3

故答案为：2；4；3。

【分析】4个三角形去掉2个三角形，剩下2个三角形；5个气球减1个气球，剩下4个气球；4根蜡烛减1根蜡烛，剩3根蜡烛。

7．【答案】（1）3＋2＝52＋3＝5

5－2＝35－3＝2

（2）4-1=3

【解析】【分析】（1）左边鸭子的只数＋右边鸭子的只数=鸭子的总只数；右边鸭子的只数＋左边鸭子的只数=鸭子的总只数；鸭子的总只数-右边鸭子的只数=左边鸭子的只数；鸭子的总只数-左边鸭子的只数=右边鸭子的只数；

（2）还剩下花生的个数=花生的总个数-划掉的个数。

8．【答案】

5﹣2＝3

3﹣2＝1

3+2＝5

2﹣1＝1

4﹣3＝1

5﹣1＝4

2+2＝4

3+1＝4

5﹣3＝2

4+1＝5

4﹣1＝3

2+1＝3

【解析】【分析】根据5以内数的加减法直接口算即可。

9．【答案】

【解析】【分析】先计算出左边算式的得数，然后与右边相应的数字连线即可。

10．【答案】解：5-1=4（个）

3＋1=4（个）

答：把跳跳的松果给蹦蹦1个后蹦蹦和跳跳的松果个数同样多。

【解析】【分析】要使蹦蹦和跳跳的松果个数同样多，需要把跳跳的松果给蹦蹦1个，它们都有4个松果。

11．【答案】（1）解：

（2）解：

【解析】【分析】（1）3＋2可以表示：左边3个圆，右边2个圆，左右圆的总个数；

（2）4-3可以表示：有4个圆，划掉了3个圆，还剩下圆的个数。

12．【答案】解：3-2=1（块）

答：还剩1块。

【解析】【分析】还剩下的块数=原来的块数-小老鼠搬走的块数。

13．【答案】解：5-1=4（个）

答：还剩4个气球。

【解析】【分析】还剩下气球的个数=气球的总个数-射破的个数。

14．【答案】5-3=2(岁)

答：两年后，东东比妹妹大2岁。

【解析】【分析】两年后，两人的年龄差和今年的年龄差相同。所以用东东今年的年龄减去妹妹的年龄，也就是两年后东东比妹妹大的岁数。