初中英语学困生学习习惯养成与动机激发策略研究教学研究课题报告.docx

初中英语学困生学习习惯养成与动机激发策略研究教学研究课题报告

目录

一、初中英语学困生学习习惯养成与动机激发策略研究教学研究开题报告

二、初中英语学困生学习习惯养成与动机激发策略研究教学研究中期报告

三、初中英语学困生学习习惯养成与动机激发策略研究教学研究结题报告

四、初中英语学困生学习习惯养成与动机激发策略研究教学研究论文

初中英语学困生学习习惯养成与动机激发策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

作为一名教育工作者，我深知初中阶段是学生英语学习的关键时期。然而，在这个阶段，一些学生因为种种原因成为了所谓的“学困生”。他们在英语学习上遇到困难，缺乏学习兴趣和动力。针对这一现象，我决定开展