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2025年云南德宏州事业单位考试招聘教师171人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在组织内部（）的情形经常会发生，如两人为争夺同一职位而相互对对方进行人身攻击。

A.战斗

B.竞争

C.辩论

D.打斗

【答案】：A

【解析】在组织内部，“战斗”能体现出两人为争夺职位而激烈对抗、相互人身攻击的情形，比竞争、辩论等更契合语境，所以选战斗。

2、会议结束且完成记录后，应在会议记录上注明（）。

A.记录完毕

B.会议完毕

C.散会

D.结束

【答案】：C

【解析】会议结束且记录完毕后，在会议记录上注明“散会”是一种常见且规范的做法，它能清晰明确地表示会议流程的终结，让阅读会议记录的人清楚知晓会议已结束。而“记录完毕”只是说明了记录这个动作完成；“会议完毕”表达相对模糊；“结束”过于笼统，缺乏明确的指向性，不能很好地体现会议结束这一特定情境。所以应注明散会。

3、社区居委会各类会议需召开，实到人数必须超过应到会人数的（）。

A.三分之一

B.二分之一

C.三分之二

D.四分之三

【答案】：C

【解析】社区居委会会议的召开需要有一定数量的人员参与，以保证会议决策能够反映大多数成员的意见。实到人数超过应到会人数的三分之一，可能无法形成具有广泛代表性的决策；超过二分之一虽能体现多数，但对于社区居委会这种需要充分民主讨论和决策的组织来说，力度可能不够；超过四分之三要求过高，可能导致会议较难召开；而超过三分之二能在保证有足够人员参与讨论决策的同时，也使决策具有更广泛的代表性和民主性，所以社区居委会各会议实到人数必须超过应到会人数的三分之二方可召开。

4、当社会总需求小于社会总供给时，最不宜采取（）。由于题干信息已经较为规范且满足任务要求，所以直接采用原题目表述。

A.均衡的货币政策

B.紧缩的货币政策

C.扩张的货币政策

D.松散的货币政策

【答案】：B

【解析】当社会总需求小于社会总供给时，意味着市场上商品和服务供过于求，经济可能处于低迷状态，有通缩风险。此时需要采取一定政策刺激需求，促进经济增长。扩张的货币政策和松散的货币政策本质类似，都是通过增加货币供应量、降低利率等方式，促使更多资金流入市场，刺激消费和投资，从而增加社会总需求，以缓解总需求小于总供给的状况。均衡的货币政策是一种保持货币供应量与经济增长相适应，维持经济稳定运行的政策，在社会总需求小于社会总供给时采用，也不会进一步恶化经济状况，且有助于为经济复苏创造稳定的货币环境。而紧缩的货币政策是通过减少货币供应量、提高利率等手段，抑制投资和消费，进一步减少社会总需求。这会加剧社会总需求小于社会总供给的矛盾，不利于经济的恢复和发展。所以在社会总需求小于社会总供给时，最不宜采取紧缩的货币政策。

5、下列批复引语符合规范要求的是（）。

A.你局来文收悉

B.你局上月报来的请示收悉

C.你局x（2005）x号文《关于xxx的请示》收悉

D.你局《关于x的请示》（x〔2005〕x号）收悉

【答案】：D

【解析】批复引语需要准确引用请示的标题和发文字号，这样才能明确批复的针对性和具体指向。“你局来文收悉”表述过于笼统，没有明确指出是哪一份来文，不符合规范要求。“你局上月报来的请示收悉”也不具体，没有提及请示的标题和发文字号，无法精准对应具体的请示文件。“你局x（2005）x号文《关于xxx的请示》收悉”，发文字号的格式错误，正确的发文字号中年份应该用六角括号“〔〕”，而不是小括号。“你局《关于x的请示》（x〔2005〕x号）收悉”准确引用了请示的标题和规范的发文字号，符合批复引语的规范要求。

6、（）难以对员工的行为给予具体且明确的指引，无法为易于接受的具体绩效反馈提供充足信息，不适用于向员工提供建议与反馈指导。

A.等级择一法

B.行为锚定量表法

C.综合尺度量表法

D.行为对照表法

【答案】：A

【解析】等级择一法是指在事先规定各等级标准的基础上，由考评人员根据考评对象的实际状况对属于某一等级做出决定。这种方法只能提供一个笼统的等级评价，无法对员工的行为提出具体明确的指导，不能为具体的、易于接受的绩效反馈提供足够的信息，不适合对员工提供建议、反馈指导。行为锚定量表法是用具体行为特征的描述性文字来表示每一个等级，能够明确地界定各个绩效等级，为员工提供具体的行为标准和反馈。综合尺度量表法是将结果导向量表法与行为导向量表法相结合的一种评价方法，既能关注结果又能关注行为，可提供较为具体的反馈和指导。行为对照表法是将员工的行为与事先设计好的行为项目表进行对照，以判断员工的行为是否符合要求，能对员工行为给予明确反馈。所以适合填入题目中的是等级择一法。

7、填入文中画横线②处的发文字号，写法正确的是（）。

A.川财社〔2019