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复习：把6块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？6÷2=3（块）思考：把1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块？1÷2=（块）0.5（块）21
因为把1块饼平均分成2份，每份是这块饼的，就是块。2121所以：1÷2=（块）21
分数与除法
学习目标正确理解和掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。
1信息窗二2我用弹簧和1米长的木条做了3个活动衣架。3我用两米长的塑料板做了9个书签。你能提出什么数学问题？
（米）例1：我用弹簧和1米长的木条做了3个活动衣架,平均每个活动衣架用多少米木条？1÷3=31因为把1米长的木条平均分成3份，每份是，就是米。3131
例2：用2米长的塑料板做了9个书签，平均每个书签用多少米塑料板？说一说：该如何列式？结果是多少？想一想：有几种不同的分法？哪种分法最简单？0102
想：把2米平均分成9份，每份是多少米？2÷9=（米）92考考你：把5块饼平均分给8个同学，每人分得多少块？5÷8=（块）852米的是1米的，就是米919292
分数与除法有什么关系?被除数÷除数=———（除数不为0）被除数除数a÷b=ab—(b不为0）那分数的分母能为0吗？
你做对了吗？3÷5=—8÷7=—8÷3=—
分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数，也可看作两个数相除商分数值
巩固练习：1、填一填：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。被除数除数除号
你行么?用分数表示下面各式的商３÷４=７÷１２=１６÷４９=２５÷２４=９÷９=５÷１６=
把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10
01把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？02小王骑自行车5分钟行了1千米，平均每分钟行多少千米？列式计算：
1、如果a表示被除数，b表示除数，那么a÷b＝。（）2、把4平均分成5份，每份是1个，也是4个。（）3、1千克的比2千克的轻。()ab5451判断：×√5251×
一共有4千克咱们每人平均可以分几个？咱们每人可以分多少千克？
今天你学到了什么？
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