4.14合理使用数字设备——用数据表达想法 课件 四年级上册《信息科技》（安徽版2024）.pptxVIP

1.小组分工要明确，人人有参与：

操作员1人

记录员1人

组长1人

发言人1人

2.小组成员要积极思考，有效交流；

3.每次活动结束后，要记得完成评价表哦。

4.14合理使用数字设备——用数据表达想法

1.确定项目主题

数字设备使用的时长

视力情况

2.确定实施步骤

在新闻视频中，它是如何表达出数字设备使用时长对青少年视力有影响的呢？

数据

2.确定实施步骤

怎样分析数字设备使用时长对班级同学视力状况的影响？

头脑风暴：

（1）需要关于什么的数据么？

（2）数据从哪里来？

（3）……

数据收集

数据整理

展示数据

得出结论

你每天看电子屏幕的时间是多久呢？

估算个人数字设备使用时间

视力状况

看电视

使用其他数字设备

分钟/天

分钟/天

1.收集数据

有没有更直观的呈现方式呢？

请同学们以小组为单位，制作数据图表，完成导学案上的问题。

说一说

怎样合理的使用数字设备，说说你们的建议？

评一评

小组完成评价表。

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