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教育科技视角下的博物馆在线教育模式探讨

目录

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对博物馆教育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2教育科技为博物馆在线教育带来的机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国外博物馆在线教育模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内博物馆在线教育实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

二、教育科技与博物馆在线教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1教育科技的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1教育科技的内涵解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2教育科技的主要特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2博物馆在线教育的内涵与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.1博物馆在线教育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.2博物馆在线教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3教育科技对博物馆在线教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3.1教育科技对学习方式的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3.2教育科技对教学模式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

三、教育科技视角下博物馆在线教育模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1线上虚拟展览模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.1.1虚拟展览的技术实现方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.2虚拟展览的互动性与体验感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2在线课程与讲座模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.1在线课程的设计与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.2在线讲座的传播与效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3互动式学习平台模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.1互动式学习平台的功能设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.2互动式学习平台的运用效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.4社交媒体平台模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.4.1社交媒体平台的教育功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.4.2社交媒体平台的传播效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.5游戏化学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.5.1游戏化学习的原理与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.5.2游戏化学习的应用效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

四、教育科技视角下博物馆在线教育模式优化策略．．．．．．．．．．．．．56

4.1提升在线展览的沉浸感与互动性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.1.1运用虚拟现实技术增强沉浸感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.1.2增强在线展览的互动性与参与感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．