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皋埠镇中学创建省绿色学校自查报告

CATALOGUE目录引言学校概况与环境基础绿色校园建设规划与实施方案教育教学活动中的绿色实践后勤保障与资源循环利用自查总结与未来发展规划

01引言

本次自查报告旨在全面评估皋埠镇中学在创建省绿色学校方面的现状、成效及存在问题，为进一步提升学校绿色发展水平提供有力支撑。目的随着全球环境问题的日益严峻，绿色发展已成为各国共同关注的重要议题。在我国，创建绿色学校是推动环境保护和可持续发展的重要举措之一。皋埠镇中学积极响应政府号召，深入开展绿色学校创建工作，致力于培养具有环保意识和实践能力的新一代青少年。背景报告目的和背景

范围本报告涵盖了皋埠镇中学在创建省绿色学校过程中的各个方面，包括校园环境建设、绿色课程开发、环保实践活动、师生参与情况等。内容报告详细介绍了学校在绿色学校创建中所采取的具体措施、取得的成效以及面临的挑战。同时，结合实际情况，提出了针对性的改进建议和未来发展规划。报告范围和内容

02学校概况与环境基础

皋埠镇中学是一所位于皋埠镇的初级中学，拥有较为完善的教学设施和优秀的师资队伍。学校注重德智体美劳全面发展，积极推进素质教育，取得了显著的教育教学成果。学校在环保教育方面一直有着较高的重视度，注重培养学生的环保意识和实践能力。学校基本情况介绍

学校周边环境优美，空气清新，有利于开展环保教育和实践活动。学校内部绿化面积较大，植被覆盖率高，生态环境良好。学校在节能减排、资源循环利用等方面已有一定的基础和实践经验。现有环境条件分析

123学校坚持绿色发展理念，注重将环保教育与学科教学相结合，培养学生的环保素养和创新能力。学校致力于创建省绿色学校，实现教育教学与环境保护的良性互动，为社会的可持续发展做出贡献。学校将进一步加强环保设施建设，提高资源利用效率，减少环境污染，营造更加绿色、健康、和谐的校园环境。绿色发展理念及目标

03绿色校园建设规划与实施方案

03师生参与，共建共享鼓励师生积极参与绿色校园建设，增强环保意识和责任感，共同营造美好校园环境。01生态优先，环境友好以生态理念为指导，注重校园环境的保护和改善，提升校园生态品质。02资源整合，共享共赢充分利用校内外资源，实现资源的优化配置和共享，提高资源利用效率。规划设计原则及思路

明确建设目标、任务、措施和时间表，确保建设工作有序推进。制定绿色校园建设方案加强校园环境整治推广节能环保技术开展环保教育活动对校园进行全面清洁和绿化，治理环境污染，打造优美、整洁的校园环境。在校园内广泛应用节能环保技术，如太阳能、雨水收集利用等，降低能耗，提高能源利用效率。通过课堂教学、课外活动等形式，加强环保教育，提高师生环保意识和实践能力。具体实施措施与步骤

校园环境显著改善资源利用效率提高师生环保意识增强绿色校园文化形成预期效果评估校园绿化覆盖率提高，空气质量、水质等环境指标明显改善，校园生态品质得到提升。师生广泛参与绿色校园建设，环保意识得到增强，环保行为成为自觉行动。校内外资源得到充分整合和利用，资源利用效率明显提高，浪费现象得到有效遏制。绿色、低碳、环保的理念深入人心，成为校园文化的重要组成部分，对周边社区产生积极影响。

04教育教学活动中的绿色实践

环保教材内容丰富采用包含节能减排、生态保护、资源利用等内容的环保教材，引导学生关注环境问题。跨学科环保教育在各学科教学中融入环保理念，如科学、地理、历史等学科中渗透环保知识。环保课程纳入教学计划学校将环保课程纳入日常教学计划，确保每个学生都能接受到环保教育。环保课程设置及内容安排

节能型校园建设学校积极推广节能型校园建设，采用节能灯具、节水器具等节能设备，降低校园能耗。废弃物分类回收实施废弃物分类回收制度，引导学生养成垃圾分类的好习惯，减少废弃物对环境的污染。低碳出行宣传鼓励学生采用步行、骑行等低碳出行方式，减少私家车接送，降低交通碳排放。节能减排活动开展情况

学校组织师生参与环保志愿服务活动，如清理河道、植树造林等，增强师生环保意识。环保志愿服务环保主题竞赛环保宣传教育举办环保主题竞赛活动，如环保征文、环保科技创新等，激发学生关注环保的热情。利用校园广播、宣传栏等渠道，定期发布环保宣传教育内容，提高师生环保素养。030201师生参与环保公益活动

05后勤保障与资源循环利用

学校已全面采用LED节能照明系统，有效降低了电力消耗。节能照明系统在校园内广泛推广使用节水型器具，如节水洗手盆、节水马桶等。节水器具普及采用高效节水喷灌系统，对校园绿化进行科学合理的灌溉。绿化喷灌系统节能减排技术应用情况

校园内设置了垃圾分类投放点，配备了分类垃圾桶，方便师生进行垃圾分类投放。垃圾分类设施建立了完善的可回收物回收利用体系，将废纸、废塑料、废金属等可回收物进行分类回收和处理。回收利用体系学校食堂产生的厨余垃圾通过专门的