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小学科学教学中学生科学探究精神培养策略论文

摘要：本文针对小学科学教学中学生科学探究精神的培养，分析了当前教学现状，提出了相应的策略。通过深入探讨如何激发学生的兴趣、培养科学思维和动手实践能力，为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学教学；科学探究精神；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前小学科学教学中存在的问题

在当前的小学科学教学中，虽然教育部门已经强调了科学探究精神的重要性，但在实际操作中，仍存在以下问题：首先，教师过于注重知识传授，忽视了学生的主体地位，导致学生在学习过程中缺乏探究的动力。其次，教学手段单一，缺乏创新性，使得学生对科学知识的兴趣难以持久。最后，评价体