高教版中职英语基础模块2 Part1-2 Unit2 Health and Fitness教案（表格式）.pdf

Unit2HealthandFitness

Listening

课题(WarmingupListening课型and课时2

andspeaking)speaking

授课班级授课时间90mins授课教师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国规划教材，《英语2

教材分析基础模块》中第二单元的热身(WarmingUp)和听说(ListeningandSpeaking)板块，要

求学生能够围绕就诊情况进行交流，并就健康实际情况为咨询者给出合适对策。

健康和保健作为人们生活中很重要的一个话题，尤其是近三年疫情期间大谈之更

甚，所以这一话题学生兴趣度高。对于简单的个人健康问题获取，已有一定的语言储备，

能用Whatswrong?/1feel/have...等获取和表达身体情况。但就问询更多健康细节和中西

学情分析方就诊方式的不同，以及用英文讨论病症、病因、诊断结果等情况的知识储备不充分，也

无法在交际中，运用所学句型获取更全面的身体情况的信息。本节教学通过听说中各项任

务和和活动的开展，有利于培养学生的语言沟通能力，并在职业情景下进行语言交互，提

升学习的迁移能力、思维能力和解决实际问题的能力。

Knowledgeobectives:

olearnwordsandphrasesabouthealth：appointmentnumberhaveasorethroathavea

terriblecoughhaveabadcoldtakemedicinehaveagoodrestheavyfooddomore

exerciseavoid、recover

obeabletousethesesentencesskillfully:Hereismyappointmentnumber./Whatswrongwith

学习目标

you?/Howlonghaveyoubeenlikethis?/Imafraidyouhave/WhatcanIdoaboutit?/What

elseshouldIpayattentionto?AVhencanIrecoverfromit?/Itwilltake..

Abilityobectives:

obeabletotalkaboutthehealthproblemandgivepropersuggestionsaccordingtothe

physicalcondition.

Emotionalobectives:

(1)ocareaboutothersandtheirhealth.

(2)ounderstandthehabitoftelephoneappointmentinwesterncountries.

1)oskillfullymasterthewordsandsentencesabouthowtotalkaboutthehealthproblemand

学习重难点g