华师版七年级上册数学精品教学课件 第4章 相交线和平行线 【新课标新增】综合与实践.pptVIP

华师福建七年级上册福建专题训练第4章相交线和平行线福建专题训练【新课标新增】综合与实践1.【创新题探究】(1)某电动伸缩遮阳帘形状如图①所示，

已知AF∥CD，小明观察分析该图形得出图中∠A，

∠ABC，∠C之间存在如下数量关系：∠ABC＝∠A＋

∠C，他的验证思路如下，请将他的验证过程补充完整.21已知：AF∥CD，试说明：∠ABC＝∠A＋∠C.21AF∥BM∥CD平行于同一条直线的两直线

平行∠A＋

∠C等量代换21两直线平行，内

错角相等21(2)体会上面辅助线BM的作用，用类似的方法解决如

下问题：如图②，AB∥DE，试探究∠B，∠C和∠D之间的

数量关系，并说明理由.2.【创新题新考法】在小学，我们曾经通过动手操作，利用

拼图的方法研究了三角形三个内角的数量关系.如图，把

三角形ABC分成三部分，然后以某一顶点(如点B)为集中

点，把三个角拼在一起，观察发现恰好构成了平角，从而

得到了“三角形三个内角的和是180°”的结论.但是小聪

认真研究了拼图的操作方法，形成了验证“三角形三个内

角的和是180°”的思路：21①画出对应的几何图形；②写出已知，试说明；③受拼接

方法的启发画出辅助线；④写出说明过程.请你参考小聪解决问题的思路，写出验证“三角形三个内

角的和是180°”的完整过程.21课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习华师福建七年级上册福建专题训练