2024年山东服装职业学院单招《职业适应性测试》题库带答案详解（模拟题）.docx

山东服装职业学院单招《职业适应性测试》题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）

A．诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的

B．“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参考系的

C．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系的

D．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的

答案:D

解析:这道题考查参考系的知识。在描述物体的运动时，参考系的选择很关键。诗句“飞流直下三千尺”是以地面为参考系；“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”是以观众自身为参考系；升国旗时，观察者是以地面为参考系。而“太阳东升西落”，是以地球为参考系，符合日常对太阳运动的观察和描述。所以答案选D。

2、下列选项中，如图6所示的圆柱的三视图画法正确的是()。

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

3、重为100N的物体置于水平面上，在如图所示的拉力F作用下处于静止状态，则下列说法正确的是（）

A．力是维持物体运动状态的原因

B．物体所受的摩擦力为零

C．物体的重力与水平面对物体的支持力是一对平衡力

D．物体在水平方向上受到的合力为10N

答案:C

解析:A、力是改变物体运动状态的原因，不是维持维持物体运动状态的原因，故A错误；B、物体所受的摩擦为静摩擦，摩擦力等于拉力，故B错误；C、物体在竖直方向所受的两个力是重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反、在同条直线上，符合二力平衡的条件，故C正确；D、物体静止，是平衡状态，所受合力为0，故D错误．故选C．

4、一个人用40N的力竖直向上提一-个重100N的水桶,则水桶受到的合力大小以及方向是()

A．合力大小为0N,水桶静止

B．合力大小为60N,合力方向竖直向上

C．合力大小为140N,合力方向竖直向上

D．合力大小为60N,合力方向竖直向下

答案:A

解析:这道题考查力的合成知识。当一个人用40N力竖直向上提100N的水桶时，向上的提力小于水桶重力。物体处于静止状态时，合力为0N。因为水桶未被提起仍静止，所以合力大小为0N，水桶保持静止。

5、下列关于力的说法中错误的是()。

A．人推车时，人也受到车给人的推力

B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用

C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变

D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态

答案:B

解析:这道题考查力的相关知识。力是物体对物体的作用。人推车时，力的作用是相互的，人也会受到车的推力，A选项正确。用手捏易拉罐使其变瘪，体现力能使物体发生形变，C选项正确。运动员扣球改变球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态，D选项正确。而两个物体互相接触，不一定就会发生力的作用，比如两个并排放置的物体，接触但没有相互挤压等作用，B选项错误。

6、下列情景都与气压有关,其中与其他三种情景的原理不同的是()

A．用吸管把饮料吸进嘴里

B．雨天,大风会把雨伞掀翻

C．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时,窗帘会飘出窗外

D．等候列车的乘客应站在安全线以外,否则会被“吸”向列车

答案:A

解析:这道题考查对气压相关原理的理解。B、C、D选项都是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小。而A选项用吸管吸饮料是利用大气压将饮料压入嘴里。所以A选项原理与其他三个不同。

7、下列说法不正确的是（）

A．任何形状规则的物体，它的重心均与其几何中心重合

B．同一地理位置，质量大的物体重力大，做自由落体运动时重力加速度相同

C．滑动摩擦力总是与物体相对运动方向相反

D．两个接触面之间有摩擦力则一定有弹力，且摩擦力方向一定与弹力方向垂直

答案:A

解析:这道题考查对力学基本概念的理解。在物体的重心问题上，形状规则且质量分布均匀的物体，其重心才与几何中心重合，并非任何形状规则的物体都如此。B选项，同一地点重力加速度相同，质量大重力大，正确。C选项，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，正确。D选项，有摩擦力必有弹力，且摩擦力与弹力方向垂直，正确。所以答案选A。

8、计算机操作系统是()

A．一种使计算机便于操作的硬件设备

B．计算机的操作规范

C．