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第五单元化学方程式;考点;4.质量守恒定律的理解(“变”与“不变”);【特别提醒】a.质量守恒定律中的守恒指的是质量守恒,其他方面不一定守恒,如体积等;b.不参加反应的物质的质量及不是生成的物质(如杂质)的质量不能计入“质量总和”中;c.“各物质”包括固体、液体和气体。
;5.质量守恒定律的应用(1)判断反应物、生成物的元素组成——依据化学反应前后____________不变;(2)推断化学反应中未知物的化学式或化学计量数——依据化学反应前后__________、__________不变;(3)计算化学反应中某物质的质量或物质间的质量比——依据化学反应前后物质的总质量不变,原子的质量不变;(4)有关密闭容器中化学反应数据的分析;(5)解读微观反应示意图。
;考点;3.化学方程式的书写
(1)书写原则:一是要以客观事实为基础,二是遵循______________。
(2)书写步骤:(以铁在氧气中燃烧为例);【特别提醒】反应前无气体,反应后有气体生成,在气体物质的化学式右边标“↑”;溶液中的反应如果反应前无固体,反应后有固体生成,在固体物质的化学式右边标“↓”。;(3)配平化学方程式的常用方法①“定一法”
;②最小公倍数法;方法步骤;考点;概念:由一种单质与一种化合物反应生成____________和
_____________的反应
特点:单换单,如:A+BC→B+AC,
举例:Fe+CuSO4===Cu+FeSO4
【特别提醒】有单质生成的反应不一定是置换反应,
如3CO+Fe2O32Fe+3CO2;概念:由___________互相交换成分,生成另外两种化合物
的反应
特点:双交换,价不变,如:AB+CD→AD+CB,
举例:NaOH+HCl===NaCl+H2O
条件:反应必须在溶液中进行,有_____或_____或____生成
【特别提醒】a.中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,
是复分解反应的一种;b.有盐和水生成的反应不一定是
中和反应,如非金属氧化物与碱的反应;考点;步骤;步骤;微点诊断;实验;反应原理;;2.实验总结:验证质量守恒定律的条件和要求(1)所选物质必须发生化学反应;(2)反应的现象要明显(利于判断反应的发生);(3)利用有气体参加或生成的反应来进行实验时,反应必须在__________中进行。
;3.实验反思(针对方案一)(1)锥形瓶底要铺一层细沙,目的是____________________。(2)气球的作用:____________、调节压强。
;4.装置的评价与改进(1)改进原因:方案三中反应未在密闭装置中进行,无法验证质量守恒定律。(2)改进方案:①药品改进:换成反应不会产生气体的药品。
如图1所示,将方案三左盘中的碳酸钠粉末
换为硝酸银溶液,反应时烧杯中的现象为
________________。②装置改进:不更换药品,将装置更换为密
闭装置,防止气体逸出。如图2所示。;5.实验创新:已知硫酸铜溶液显酸性,若将方案二中的装置换成图3所示装置,能达到实验目的,但该装置仍需要进行的改进是_______________。反应时Y形管中的现象是__________________________________________
_____________________。
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