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课时1自然界的水;构建物质网络;考点梳理;生活:提倡一水多用,改变用水习惯,使用节水
器具
农业:改大水漫灌为喷灌、滴灌工业:使用新技术、改革工艺、循环利用等
;考点;【特别提醒】在净化水的各种方法中,沉淀、过滤、吸附、蒸馏发生的都是________(填“物理”或“化学”,下同)变化,杀菌消毒发生的是________变化。【备考补充】自来水厂净水过程:
;(3)硬水软化方法:硬水软水(10年3考);考点;性质;(2)氢气的验纯氢气属于可燃性气体,与空气混合遇明火可能发生________,因此在点燃氢气前,一定要____________。方法如图所示:若发出尖锐的爆鸣声,表明气体__________;若声音很小,表明气体________。
;单质(由______元素组成的纯净物);微点诊断;实验;4.气体的检验(使用燃着的木条)(10年2考)①正极:木条燃烧的更剧烈,证明是______;②负极:气体燃烧,产生淡蓝色火焰,证明是______。5.实验结论及推论①结论:水是由___________和___________组成的化合物。②推论:水分子是由________和________构成的。
;6.实验反思在做电解水的实验时,向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是________________。7.误差分析在实验操作中正、负极产生的气体体积比略小于理论值,可能的原因是:①氧气在水中的溶解度比氢气稍大;②氧气的氧化性较强,可与电极材料发生氧化反应而被消耗;③若电极材料为碳棒,则可能是部分氧气被碳棒吸附。
;8.水通电分解的微观反应示意图
验证了化学变化中分子可分而原子不可分,证明化学反应的实质是
_______________________________________。;9.电解水产生氢气和氧气的体积和质量关系图
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