一年级新生家长培训讲座内容.pptxVIP

;;;;国外研究表明：;;;;;;习惯培养：处理学习中一切问题;六、以“赏识”标准培养孩子良好习惯;七、怎样表彰孩子最有益;我们用语应清楚地表明我们对孩子行动、工作、成绩、帮助人、体谅人以及创造力赞扬，使孩子从中对他（她）自己作出实实在在结论。;“你真是个了不起孩子！”

“你真是妈妈好帮手。”

“要是没有你，妈妈不知道该怎么办。”

这种话可能对孩子有一个威胁，并引发他顾虑。

;举例说明：;举例说明：;多用社会性勉励：赞美、微笑、拥抱、亲吻、注意……

适当用非社会性勉励：金钱、食物、玩具……;有效“说话”不但包括我们使用词汇，而且包含我们说话方式、语气、脸部表情和动作。

人们在谈话时所表示内容有7％有赖于词汇，38％依赖声调，另外55％则是依赖我们脸部表情及身体语言。;为大家推荐几本有用书：;;