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开放教育环境下校企合作人才培养模式的改革与实践研究
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对人才培养提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2开放教育环境下人才培养模式的创新需求．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3校企合作在人才培养中的作用日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.1国外校企合作人才培养模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内开放教育环境下人才培养模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3校企合作与开放教育融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.3研究思路与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.4研究创新点与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
二、开放教育环境下校企合作人才培养模式的理论基础．．．．．．．．．23
2.1相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1开放教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1.3人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1系统理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.2输出导向理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.3协同育人理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、开放教育环境下校企合作人才培养模式的现状分析．．．．．．．．．36
3.1开放教育环境下人才培养模式的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.1资源开放共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.2学习过程灵活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.3评价方式多元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2校企合作人才培养模式的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.1主要合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.2合作实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3开放教育环境下校企合作人才培养模式存在的主要问题．．．．．．48
3.3.1合作机制不健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.2资源共享程度低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3.3培养过程衔接不畅．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.4质量保障体系不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
四、开放教育环境下校企合作人才培养模式的改革路径．．．．．．．．．54
4.1构建多元化的校企合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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