《徐志摩诗歌鉴赏：高中语文现代诗歌教学教案》.docVIP

《徐志摩诗歌鉴赏：高中语文现代诗歌教学教案》

一、教案取材出处

徐志摩：《再别康桥》

徐志摩：《翡冷翠的一夜》

徐志摩：《沙扬那拉·赠日本女郎》

二、教案教学目标

让学生理解并掌握徐志摩诗歌的艺术特点，提高学生对现代诗歌的鉴赏能力。

通过对徐志摩诗歌的学习，培养学生的审美情趣和人文素养。

培养学生运用语言表达自己的情感和观点的能力。

三、教学重点难点

教学重点

理解徐志摩诗歌的主题思想，把握诗歌的意境和情感。

掌握徐志摩诗歌的艺术特色，如象征、意象、韵律等。

分析徐志摩诗歌的修辞手法，提高学生的文学鉴赏能力。

教学难点

理解徐志摩诗歌的象征意义，把握其象征手法。

分析徐志摩诗歌的意象，领悟其情感内涵。

掌握徐志摩诗歌的韵律特点，体会其音乐美。

教学环节

教学内容

教学方法

导入

通过播放徐志摩生平事迹的音频，激发学生对徐志摩诗歌的兴趣。

情境导入

新课导入

分析徐志摩诗歌的特点，提出本节课的学习目标。

讲授法

诗歌鉴赏

1.分析《再别康桥》的主题思想、意境和情感；2.分析《翡冷翠的一夜》的象征意义和意象；3.分析《沙扬那拉·赠日本女郎》的修辞手法和韵律特点。

讲授法、讨论法

课堂小结

作业布置

1.指导学生背诵《再别康桥》；2.要求学生结合自身实际，创作一首诗歌。

指导法、实践法

教案教学方法

情境教学法：通过播放徐志摩生平事迹的音频，为学生营造一个与诗人心灵相通的情境，