近几年高考试题变化特点及如何体现课改精神.ppt

近几年高考试题变化特点及高考复习如何表达课改精神;自我介绍;说明;一、几个观点;一、几个观点;任何国家都非常重视教育;一、几个观点;什么样的课是好课？判断一节课好与差的标准是什么？;绝大多数教师有意或无意的认为：;遵循大纲，但不拘泥于大纲;〔2〕整体性原那么;〔3〕度量性原那么;〔4〕适度性原那么;〔5〕导向性原那么;〔6〕完备性原那么;〔7〕创新性原那么;;;①方便命题人员的编题操作，保证命题质量.;;;征题;1.试题难度;2.物理学史;试题的局部信息〔条件〕以图线的方式呈现;局部试题物理情景用文字描述代替常见的图形表示，这对学生在审题时画示意图的习惯提出了要求。;5.压轴题;5.压轴题;6.选考题;6.选考题;6.选考题;6.选考题;7.实验能力考查;7.实验能力考查;〔一〕阅卷情况;〔一〕阅卷情况;〔一〕阅卷情况;〔一〕阅卷情况;〔二〕高考阅卷小结;〔三〕标准答题教学启示;〔三〕标准答题教学启示;〔三〕标准答题教学启示;〔三〕标准答题教学启示;第22题;第23题;第24题;讲授式〔传授式教学〕最有效吗？;?义务教育物理课程标准〔2021年版〕?简称?课程标准?;〔1〕注重学思结合;倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。;第一，理解能力;传授〔讲授〕式教学;〔二〕习题评讲课;〔二〕习题评讲课;〔二〕习题评讲课;〔二〕习题评讲课;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;〔三〕例题课教法建议;;1.以问题为导向，将所有分组实验变成设计性实验，强化实验原理和方法的理解和记忆；;课例:高三第一轮复习课〔圆周运动〕;基于成品资料的复习模式;复习课本

完成知识清单;;〔1〕要提供时间和空间让学生自主构建知识体系，实现课本和资料的有机联系；;〔五〕知识复习课;谢谢大家