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小学体育与健康水平三五年级体能训练教学案例

一、案例背景

体能是促进学生身心健康发展的必要保障。体育课往往都会安

排十分钟的体能练习，目的是弥补该运动项目对有关体能发展的不

足，进行的补偿性练习，从而促进学生体能的均衡发展。而体能作

为体育与健康课程五项内容之一，进行专门教学时，则要思考如何

围绕核心素养目标，帮助学生完成知识建构，为学生增强体质健康

和学练专项运动技能奠定良好基础。

教学前教师需要根据学生生长发育水平的不同，考虑体能内容

的关联性和进阶性，注意侧重体能发展的敏感期，关注学生体能的

协调、全面发展。本课以学生为中心，以

该用户很懒，什么也没介绍

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