2025年福建莆田市城厢区招聘新任教师42人方案笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

2025年福建莆田市城厢区招聘新任教师42人方案笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、法律关系是指法律规范在调整人们的行为过程中所形成的具有法律上权利义务形式的社会关系。下列选项中，不属于法律关系的是：

A.大学生与其就读高校之间的关系

B.甲和乙之间的婚姻关系

C.个人之间的民间借贷关系

D.社会生活中拜把子、义兄弟关系

【答案】：D

【解析】法律关系由法律规范调整且具权利义务形式。大学生与高校、婚姻、民间借贷都有相应法律规定，存在权利义务，而拜把子、义兄弟关系靠道德等约束，非法律规范调整，所以不属于法律关系。

2、近年来，某地创新社会基层治理方式，探索实施社区“三事分流”自治机制，即依据公共属性大小将社区事务分为“大事、小事、私事”，大事由政府负责，小事由社区、社会组织、居民协同办理，私事由社区引导群众自行解决，实现了各类事务的有效解决并取得良好成效。这主要得益于：

A.厘清了政府，社区和居民在社区治理中的身份和职责

B.实施了多元化治理，强化了政府对社区的直接管理

C.发挥了政府的主体责任和主体作用，实现社区治理全覆盖

D.明确了以“社区+社会+居民”为主体的城市居民基层政权的组织形式

【答案】：A

【解析】该地实施社区“三事分流”自治机制取得良好效果。这一机制将社区事务按公共属性大小分流成“大事、小事、私事”，并明确不同事务的负责主体，大事由政府负责，小事由社区、社会组织、居民协同办理，私事由社区引导群众自行解决。这种做法清晰地界定了政府、社区和居民在社区治理中的身份和职责，使得各主体能够各司其职，从而有效推动社区事务的解决。而说实施多元化治理强化了政府对社区的直接管理不准确，“三事分流”强调不同事务不同主体负责，并非强化政府直接管理。发挥政府的主体责任和主体作用的表述也不对，社区治理是多方协同，不是政府单一主体。社区并不是基层政权组织形式，基层政权是乡镇一级的政权机构，所以以“社区+社会+居民”为主体不是城市居民基层政权的组织形式。因此，取得良好效果主要得益于厘清了政府、社区和居民在社区治理中的身份和职责。

3、儒家文化作为以儒家学说为指导思想的文化流派，其儒家学说由春秋时期孔丘所创立，倡导血亲人伦、现世事功、修身存养、道德理性，中心思想包含恕、忠、孝、悌、勇、仁、义、礼、智、信，那么其核心是（）。

A.忠

B.孝

C.仁

D.义

【答案】：C

【解析】儒家文化以儒家学说为指导思想，其中心思想涵盖恕、忠、孝、悌、勇、仁、义、礼、智、信等方面。在这些思想中，仁是核心。仁强调人与人之间的关爱、尊重和同情，它贯穿于儒家的道德准则、政治理念与社会关系等各个层面。忠主要侧重于对他人、国家或事业尽心竭力；孝主要体现为对父母长辈的敬重和赡养；义侧重于遵循正义和道德规范。这三者虽也是儒家重要思想，但都建立在仁的基础之上，围绕仁展开，是仁在不同情境下的具体表现。所以，儒家学说的核心是仁。

4、用人单位应当保证劳动者每周至少休息()

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国民法典》第三十八条规定，用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。考点：法律常识

5、据统计，唐玄宗时宰相34人中有7人是进士，肃宗时宰相15名，进士出身者只有4人，代宗时期宰相12名，也只有4人是进士，北宋有宰相72人，进士出身的有63人，南宋有宰相63人，进士出身的有48人。南宋时期的这一变化：

A.确保了官员廉洁从政

B.提升了政府行政效率

C.构建了平等政治体系

D.影响了社会价值取向

【答案】：D

【解析】从唐到宋宰相中进士出身人数增多，这一变化使社会更看重科举，影响了社会价值取向。进士出身多未必能确保官员廉洁、提升行政效率，古代也未构建平等政治体系。

6、宋代陆游有诗“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”，该诗句指的是哪个节日（）。

A.清明

B.春节

C.中秋

D.重阳

【答案】：B

【解析】该题考查对诗句所涉及节日的判断。诗句“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”出自宋代陆游的《除夜雪》。屠苏是一种酒，饮屠苏酒是古代过年时的习俗；桃符是古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板，后来演变成春联，过年时人们有贴桃符的习俗。因此这句诗描绘的是春节时的情景。清明节的主要习俗是扫墓、踏青等；中秋节的主要习俗是赏月、吃月饼等；重阳节的主要习俗是登高、插茱萸等。所以诗句指的是春节。

7、“知行合一”是中国古代哲学的一个命题，以下选项与之无关的是（）。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗，功夫在诗外”

C.“天行健，君子以自强不息”

D.“读万卷书，行万里路”

【答案】：C

【解析】“知行合一”强调认识和实践的统一。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意