初中化学纠错方法调查研究以景县第三中学为例.docx

初中化学纠错方法调查研究—以景县第三中学为例

摘要

近几年，伴随着世界教育发展的不断发展，各地都开始提倡科学纠错。化学学科具有概念抽象、知识点多而杂等特点。在初中化学教学过程中，学生往往缺乏纠错意识或者纠错效率低下，导致学习效果不佳，甚至失去兴趣，这大大的影响了师生的教学效果。其实，教师可以充分利用学生鲜活的错误资源，积极寻求对策，巧妙地实施纠错

。

笔者以景县第三中学为研究对象，通过对学生采取问卷调查以及对教师进行访谈的方式，了解目前初中化学纠错的现状，分析了其存在的问题，并针对性的提出了相关的应对策略，旨在利用科学的纠错方法以提高教学效果，同时也让学生更深刻地理解和掌握科学理