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部编版小学语文三年级下册学生预习单（全册）
1古诗三首
学生预学案设计
课题古诗三首时间建议10〜15分钟
熟读课文用普通话用普通话默读两遍、朗读三遍，读通、读顺古诗。
1给下面的生字补全音节，再读一读。
y______________uit______________6ng
鸯惠豚崇
2根据提示描一描，函字写正确。
左下部里面是上面是“*”不
-yM是3
预习字词3.读诗句，为加点的词语选择正确的解释。
⑴逅跳飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（）
A.融化的泥土。B.温暖的泥土。C.泥
土湿软。
2（）萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（）
*♦
预A.一种小船。B.一种肥而味美的鱼，有毒。
学C.一种水鸟。
内
容
绝《句》中，“_________________________,
具体描写动物在温暖的春日中活
动、伏息的情景。《惠崇春江晚景》的前两句写二r
内容感知、、、_____________等
景物。《三衢道中》中，“—
—__________,
”两句写出山路的幽静和趣味盎然。
1搜集诗人杜甫、苏轼、曾几的资料。
资料搜集
2.搜集其他描写春天的古诗。
1例：“正是河豚欲上时”是诗人看到的景物吗？
2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：
阅读质疑
—
2燕子
学生预学案设计
课题燕子时间建议10〜15分钟
1课文共有（）个自然段。
熟读课文2.带
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