2024年贵州理工学院人才引进31人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

2024年贵州理工学院人才引进31人笔试模拟试题及参考答案详解一套.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024年贵州理工学院人才引进31人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走自己的路。这体现了()

A.矛盾的同一性和斗争性的的统一

B.矛盾的普遍性和特殊性的统一

C.事物发展的量变和质变的统一

D.事物发展的前进性和曲折性的统一

【答案】:B

【解析】马克思主义普遍原理是矛盾普遍性,从中国国情出发是矛盾特殊性,在普遍原理指导下结合国情走自己的路,体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。

2、办理城市低保,需要在申请人提出之日起()日内完成审批手续的办理。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:C

【解析】办理城市低保时,按照规定需要在申请人提出之日起30日内办结审批手续。所以正确答案是30。

3、公文格式规范是体现公文严肃性、规范性和标准化的重要标志,下列不属于公文必备格式要素的是()。

A.发文字号

B.页码

C.签发人

D.发文机关标志

【答案】:C

【解析】公文格式要素包括版头、主体、版记三部分。发文字号是版头的重要组成部分,它能够为公文的登记、查询、引用等提供重要依据,是公文必备的格式要素。页码用于标注公文的页数,方便阅读和查找内容,但在一些特定的简短公文或者特定格式要求的公文中,页码不是绝对必要的格式要素。签发人是上行文应当标注的格式要素,对于下行文和平行文,签发人并非必备。发文机关标志是公文版头的核心要素,它体现了公文的制发机关,明确了公文的法定作者,是公文必备的格式要素。所以不属于公文必备格式要素的是页码。

4、王教授是某大学人气极旺的教师,他非常喜欢微博,自然对喜欢开微博的人也很欣赏。他的一位学生粉丝认为,不开微博者没有资格来听王老师的课,于是自作主张,就在王教授上课的教室门口竖起了一块牌子,上面写着“不开微博者不得入内”。牌子竖起后,就来了一位想听课的学生小芳,据查她确实是个“微博控”。如果牌子上的话得到准确理解和执行,那么正确的选项是()。

A.小芳可能不会被允许听课

B.王教授一定不会允许小芳听课

C.王教授的那位粉丝学生不可能会允许小芳听课

D.小芳一定会被允许听课

【答案】:A

【解析】“不开微博者不得入内”翻译为逻辑语言如下:开微博←入内。依据必要条件假言推理的推理规则,肯定前件不能肯定后件。也就是说,即便小芳是个“微博控”,但小芳存在被允许进入和不被允许进入这两种可能情况。

5、东晋画家顾恺之的()是我国现存最早且最为完整的国画作品。

A.《梁武帝像》

B.《女史箴图》

C.《天王送子图》

D.《簪花仕女图》

【答案】:B

【解析】本题考查的是东晋画家顾恺之的相关国画作品知识。《女史箴图》是东晋顾恺之的作品,它是我国存世最早、最完整的国画作品,展现了当时绘画的高超技艺和独特风格。《梁武帝像》传为唐代画家张僧繇所绘。张僧繇是南朝梁时期的著名画家,以善画佛像、龙、鹰等著称。《天王送子图》是唐代画家吴道子的代表作之一。吴道子被尊称为“画圣”,其绘画风格豪放洒脱,线条流畅,具有强烈的艺术感染力。《簪花仕女图》是唐代画家周昉的作品。该作品描绘了唐代贵族妇女的生活场景,体现了唐代的审美风尚。综上,正确答案是《女史箴图》。

6、按照强化理论,该公司对员工的激励主要采用了()。

A.自然消退

B.负强化

C.正强化

D.惩罚

【答案】:C

【解析】强化理论是美国心理学家斯金纳提出的,该理论认为人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现;不利时,这种行为就减弱或消失。自然消退是指对原先可接受的某种行为强化的撤销。由于在一定时间内不予强化,此行为将自然下降并逐渐消退。负强化是通过撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。正强化是指给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。惩罚是指当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程。要判断该公司对员工的激励采用了哪种方式,需要依据公司具体的激励措施。若公司是给予员工奖励、表扬等愉快刺激来鼓励员工的某种行为,促使这种行为重复出现,那就是正强化;若公司是撤销员工不喜欢的事情,比如减少加班时间来提高员工某种行为的频率,这属于负强化;若公司是对员工的不当行为进行批评、罚款等厌恶刺激以减少这种行为,这是惩罚;若公司对员工某种行为不再给予关注和强化,使该行为自然减少,就是自然消退。由于缺少该公司具体激励措施的相关描述,所以无法准确判断具体采用的激励方式。但在强化理论的激励方式中,正强化是常用且能有效激励员工积极行为的方法,在很多公司中,通过给予员工奖金、晋升机会、荣誉称号等正强化手段,能够增强员工的工作积极性和主动性,所以推测公司可能主要

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****0773 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档