英语购物话题教案.docVIP

一课时

教学目标：

1、能够听说认读本课主要单词：colourfulprettycheapexpensive。

2、能运用句子：Itscheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。

3、演唱本课时的歌谣，在演唱中巩固本课时的句型。

【教学重点】单词：colourfulprettycheapexpensive

句子：It’scheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。

【教学难点】单词expensive的读音，根据实际情景运用本课时的四个形容词

【教具准备】

1、本课生词的单词卡片

2、衣服的实物

3、配套的教学课件

4、配套的教学录音带

5、课文配套挂图

【教学过程】

（一）热身、复习(Warm-up/Revision)

1、Talkabouttheweather

What’stheweatherliketoday?

Whatdoyouwanttowear?

2、Showusyourclothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。

T：“Howmuchisit?/Oh,it’scheap./It’sexpensive/It’spretty./It’scolourful.”

（二）呈现新课（Presentation）

1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess,howmuchisit?”

引导学生回答价格，教师追问：“Isitcheap?/Isitpretty?”

引导学生自己表述：“It’scheap/expensive/colourful/pretty.”

教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/colourful/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习

2、教师出示Let’slearn部分的挂图。

T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”

Studentstrytosaylikethis.

3、观看课件展示，跟读练习

4、小组活动

孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格。

两人进行购物的对话练习.

教师先和一个孩子进行示范（T:Howmuchisthatcolourfuldress?S:Veryexpensive.It’s…yuan.?T:Iwanttobuyit.）

（三）趣味操练（Practice）

Guessinggame：Howmuchisit?

孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。

A:Guess,Howmuchisit?

B:It’stwentyyuan.

A:No,toocheap.Guessagain.

B:…

Let’schant

听Let’schant部分的歌谣，孩子边说边两个人一组表演

(四)扩展性活动（Add-activities）

Isitexpensive?

每个小组拥有一套衣物、文具等物品的单词卡片和一套标有10-100元的几个卡片。

孩子两个人一小组，一个孩子任意搭配物品和价格，另一个孩子进行描述：“It’sexpensive/…”

【板书设计】