华师版八年级上册数学精品教学课件 第12章 专题强化训练(二) 训练 活用乘法公式的七种技巧.ppt

华师八年级上习题链接专题强化训练第12章整式的乘除专题强化训练(二)训练活用乘法公式的七种技巧答案显示1245提示：点击进入习题678见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题3见习题1．已知m，n满足(m＋n)2＝169，(m－n)2＝9，(1)求m2＋n2的值；解：(m＋n)2＝m2＋2mn＋n2＝169，(m－n)2＝m2－2mn＋n2＝9，两式相加得2(m2＋n2)＝178，则m2＋n2＝89.1．已知m，n满足(m＋n)2＝169，(m－n)2＝9，(2)求mn的值．解：(m＋n)2＝m2＋2mn＋n2＝169，(m－n)2＝m2－2mn＋n2＝9，两式相减得4mn＝160，则mn＝40.【思路导航】(m＋n)2＝______________，(m－n)2＝______________，则(m＋n)2＋(m－n)2＝____________，(m＋n)2－(m－n)2＝_______．m2＋2mn＋n2m2－2mn＋n22(m2＋n2)4mn【针对练习】已知x＋y＝6，xy＝3.求下列各式的值：(1)x2＋4xy＋y2；解：因为x＋y＝6，xy＝3，所以x2＋4xy＋y2＝x2＋2xy＋y2＋2xy＝(x＋y)2＋2xy＝36＋6＝42.返回已知x＋y＝6，xy＝3.求下列各式的值：(2)x4＋y4.解：因为x＋y＝6，xy＝3，所以x2＋y2＝(x＋y)2－2xy＝36－6＝30，所以x4＋y4＝(x2＋y2)2－2x2y2＝900－2×9＝900－18＝882.2．请用简便方法计算：(1)899×901＋1；解：原式＝(900－1)×(900＋1)＋1＝9002－1＋1＝810000.返回(2)1.372＋2×1.37×8.63＋8.632.解：原式＝(1.37＋8.63)2＝102＝100.3．[2022·驻马店月考]用乘法公式计算：返回4．如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”，如：4＝22－02，12＝42－22.(1)请你将68表示为两个连续偶数的平方差形式；解：设(2n＋2)2－(2n)2＝68，(n为整数)解得n＝8，所以2n＋2＝18，2n＝16.所以68＝182－162.4．如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”，如：4＝22－02，12＝42－22.(2)试证明“神秘数”能被4整除；证明：设两个连续的偶数分别为2k，2k＋2，则由题意得(2k＋2)2－(2k)2＝(2k＋2＋2k)(2k＋2－2k)＝2(4k＋2)＝4(2k＋1)，所以“神秘数”是4的倍数，即“神秘数”能被4整除．解：两个连续奇数的平方差不是“神秘数”．理由如下：设两个连续的奇数分别为2k＋1，2k－1，则(2k＋1)2－(2k－1)2＝8k，而由(2)知“神秘数”是4的奇数倍，不是偶数倍，但8k是4的偶数倍，所以两个连续奇数的平方差不是“神秘数”．4．如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”，如：4＝22－02，12＝42－22.(3)两个连续奇数的平方差是“神秘数”吗？试说明理由．返回5．计算：(1)(x－3y)2(x＋3y)2；返回解：原式＝[(x－3y)(x＋3y)]2＝(x2－9y2)2＝x4－18x2y2＋81y4.(2)(2x－y＋1)(2x＋y－1)．解：原式＝[2x－(y－1)][2x＋(y－1)]＝4x2－(y－1)2＝4x2－y2＋2y－1.6．[2023·南阳月考]阅读材料：若x满足(9－x)·(x－4)＝4，求(x－9)2＋(4－x)2的值．设9－x＝a，x－4＝b，则(9－x)(x－4)＝ab＝4，a＋b＝(9－x)＋(x－4)＝5，所以(x－9)2＋(4－x)2＝(9－x)2＋(x－4)2＝a2＋b2＝(a＋b)2－2ab＝52－2×4＝17.类比应用：请仿照上面的方法求解下列问题：(1)若(3－x)(x－2)＝－1，则(3－x)2＋(x－2)2＝________；36．[2023·南阳月考]阅读材料：若x满足(9－x)·(x－4)＝4，求(x－9)2＋(4－x)2的值．设9－x＝a，x－4＝b，则(9－x)(x－4)＝ab＝4，a＋b＝(9－x)＋(x－4)＝5，所以(x－9)2＋(4－x)2＝(9－x)2＋(x－4)2＝a2＋b2＝(a＋b)2－2ab＝52－2×4＝17.(2)若(n－2023)2＋(2024－n)2＝11，求(n－2023)(2024－n)的值．解：