人教版七年级上册数学精品教学课件 第四章 整式的加减 4.2.3 整式的加减 (3).pptVIP

人教版七年级上册数学精品教学课件 第四章 整式的加减 4.2.3 整式的加减 (3).ppt

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第四章整式的加减4.2整式的加法与减法第3课时整式的加减

??12345678910111213

4.(2023·石家庄第41中学期末)已知一个代数式与-2x2+x的和是-6x2

+x+3.求这个代数式.解:因为一个代数式与-2x2+x的和是-6x2+x+3,所以这个代数式为-6x2+x+3-(-2x2+x)=-6x2+x+3+2x2-x

=-4x2+3.12345678910111213

整式的化简求值5.若m2-2mn=6,2mn-n2=3,则m2-n2=?.6.先化简,再求值:9??12345678910111213

(2)(2023·石家庄第42中学期末)-2(mn-3m2)-[m2-5(mn-m2)+

2mn],其中m=2,n=-3.解:原式=-2mn+6m2-(m2-5mn+5m2+2mn)=-2mn+6m2-m2+5mn-5m2-2mn=mn.当m=2,n=-3时,原式=2×(-3)=-6.12345678910111213

整式加减运算的应用7.某地铁由人民路站发车时,车上有乘客(16a-8b)人,途经中心广场

站时,有四分之三的乘客下车,同时又有一大批乘客上车,这时车上的

乘客有2(12a-3b)人,则从中心广场站上车的乘客有?

人.(用含a,b的代数式表示)?(20a-4b)12345678910111213

8.一个三位数M,百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上的数

字为c.(1)用含a,b,c的式子表示这个数M为?;(2)现在交换百位上的数字和个位上的数字,得到一个新的三位数N,

用含a,b,c的式子表示这个数N为?;100a+10b+c100c+10b+a(3)请用含a,b,c的式子表示N-M,并回答N-M能被11整除吗?解:N-M=(100c+10b+a)-(100a+10b+c)=99c-99a=99(c-a),所以N-M能被11整除.12345678910111213

12.有一道题:“已知两个多项式A和B,其中B=2x2-3x+7,试求

A-B.”嘉淇同学误将A-B看成A+B,得出的结果是5x3-2x+

4,那么这道题的正确结果是什么?解:由题意,知A+B=5x3-2x+4,所以A=5x3-2x+4-(2x2-3x+7)=5x3-2x+4-2x2+3x-7=5x3-2x2+x-3.所以A-B=5x3-2x2+x-3-(2x2-3x+7)=5x3-2x2+x-3-2x2+3x-7=5x3-4x2+4x-10.答:这道题的正确结果是5x3-4x2+4x-10.12345678910111213

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