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中学生英语词汇记忆策略与自主学习的关系研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨中学生英语词汇记忆策略与自主学习能力之间的关系。通过分析当前中学生在英语词汇记忆中存在的问题及其对自主学习能力的影响，提出有效的记忆策略，以提升学生的自主学习能力。研究发现，科学的词汇记忆策略不仅能提高学生的记忆效率，还能促进其自主学习能力的提升，为中学英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：中学生；英语词汇记忆；自主学习；记忆策略

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###一、问题的提出

在中学英语教学中，词汇记忆和自主学习能力是学生英语水平提升的关键因素。然而，当前中学生在这一过程中面临诸多挑战，亟需深入研究和有效解决。

**（一）中