2025杭州桐庐县事业单位招聘高学历人员和工作人员36人笔试备考试题附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025杭州桐庐县事业单位招聘高学历人员和工作人员36人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、下列不属于资本主义发展过程中形成的垄断组织形式的是（）。

A.卡特尔

B.托拉斯

C.欧佩克

D.康采恩

【答案】：C

【解析】本题可通过分析各选项对应的组织形式是否为资本主义发展过程中形成的垄断组织，进而得出不属于该范畴的选项。在资本主义发展过程中，形成了多种垄断组织形式。这些垄断组织旨在通过联合或合并等方式，控制生产和市场，以获取高额利润。卡特尔是生产同类商品的企业为了获取高额利润，在划分销售市场、规定商品产量、确定商品价格等方面达成协议而形成的一种垄断联合。它是资本主义发展中常见的垄断组织形式之一。托拉斯是由许多生产同类商品的企业或在生产上有密切联系的企业，为了垄断某些商品的产销，以获取高额利润而组成的大垄断企业。这也是资本主义发展过程中形成的一种重要垄断组织形式。康采恩是一种更为复杂的垄断组织形式，它通常是以一两个实力最雄厚的大企业或大银行为核心，把跨部门、跨行业的许多大企业联合起来，组成一个垄断集团。康采恩同样是资本主义发展到一定阶段的产物。而欧佩克是石油输出国组织，它是亚、非、拉石油生产国为协调成员国石油政策、反对西方石油垄断资本的剥削和控制而建立的国际组织，其目的是协调和统一成员国的石油政策，维持国际石油市场价格稳定，确保石油生产国获得稳定收入，并非资本主义发展过程中形成的垄断组织。综上，答案为欧佩克。

2、质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一。它揭示了由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程。下列选项中能体现二者辩证关系的是：

A.流水不腐，户枢不蠹

B.乱生于治，怯生于勇

C.一生二，二生三，三生万物

D.千里之行，始于足下

【答案】：D

【解析】质量互变规律强调量变引起质变。“千里之行，始于足下”体现了做事情要从点滴积累，逐步实现目标，反映了量变是质变的必要准备，能体现二者辩证关系。

3、进入6月份,不少市民发现蚊子越来越多,简直无法控制,灭蚊剂也杀不完,一些曾经“一用就灵”的灭蚊剂如今渐渐失效。在武汉的各大医院皮肤科被蚊虫叮咬的儿童患者挤满了病房。以下哪项不是这一现象出现的原因?()

A.6月份气温适中,雨量充沛,最适宜蚊子繁殖生长

B.蚊子的抗药性非常强,被杀死的往往是“娇弱”的蚊种,适者则顽强地生存下来

C.蚊子特别喜欢叮咬儿童

D.不规范地使用灭蚊剂导致蚊子抗药性的产生和快速增强

【答案】：C

【解析】题中的现象主要有：①进入6月份，蚊子越来越多；②灭蚊剂杀不死蚊子，曾经有效的灭蚊剂渐渐失效；③被蚊虫叮咬的儿童患者挤满病房。第一点正确，6月份的天气最适宜蚊子繁殖生长，解释了6月份蚊子越来越多的原因。第二、三点正确，解释了灭蚊剂失效，是杀不死蚊子的原因。“蚊子特别喜欢叮咬儿童”不能解释“被蚊虫叮咬的儿童患者挤满病房”这一现象，题中仅表明被蚊子叮咬而住院的患者中儿童多，并未断定被蚊子叮咬的人中儿童多。

4、法律实施和实现的基本途径是（）。

A.法律制定

B.法律执行

C.法律适用

D.法律遵守

【答案】：D

【解析】本题可对各概念的内涵进行分析，从而判断出法律实施和实现的基本途径。法律制定是指有立法权的国家机关或经授权的国家机关，依照法定的职权和程序创制、认可、修改和废止法律和规范性法律文件的专门性活动，它是法律运行的起始性和关键性环节，并非法律实施和实现的基本途径。法律执行是指国家行政机关及其公职人员，在进行行政管理过程中，依照法定职权和程序贯彻和实施法律的活动。法律执行是实现政府职能的最主要、最重要的手段，但不是法律实施和实现的基本途径。法律适用通常是指国家司法机关根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。法律适用是司法机关运用法律处理案件的过程，同样不是法律实施和实现的基本途径。法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。人们只有遵守法律，才能使法律在社会生活中得以实现。任何法律的实施和实现，都不能仅仅依靠国家强制力，还需要社会成员的自觉遵守。如果人们不遵守法律，法律就只是一纸空文，无法发挥其应有的作用。所以法律遵守是法律实施和实现的基本途径。综上，答案为法律遵守。

5、1，4，16，49，121，（）。

A.256

B.225

C.196

D.169

【答案】：A

【解析】先对原数列依次开算术平方根，得到数列1，2，4，7，11。接着依次用相邻两项中后一项减去前一项，得到1，2，3，4，这是一个公差为1的等差数列。所以所填数字是（4+1+11）的平方，结果为256。

6、市场经济是一种（）。

A.基本经济制度

B.经济运行方式

C.基本组