燕京理工学院单招《职业适应性测试》考试历年机考真题集及答案详解.docxVIP

燕京理工学院单招《职业适应性测试》考试历年机考真题集

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、下列的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()

A．自行车手把上刻有条纹

B．运动员在手上涂抹镁粉

C．汽车轮胎上安装防滑链

D．给自行车加润滑油

答案:D

解析:这道题考查减小摩擦的方法。在生活中，增大接触面粗糙程度、增大压力等会增大摩擦，而加润滑油能使接触面分离，从而减小摩擦。A选项手把刻条纹、B选项涂镁粉、C选项装防滑链，都是通过增大粗糙程度来增大摩擦。D选项给自行车加润滑油，是为了减小摩擦。

2、如图所示，一辆装满石块的货车在平直道路上运动。当货车向右减速运动时，石块B周围与它接触的物体对石块B作用力的合力为F，关于F的方向，下列图中可能正确的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:当货车向右减速运动时，石块B与货车相对静止，两者加速度方向相同，均水平向左，根据牛顿第二定律可知，石块B的合力方向水平向左，即石块B的重力和F的合力方向水平向左，根据平行四边形定则可知，F的方向斜向左上方。

故选D。

3、高铁的运行拉近了城市之间的距离，大部分城市之间实现了朝发夕至。下列关于高铁的分析正确的是（）

A．高铁在水平轨道上匀速直线运动时，高铁受到的牵引力和阻力是一对相互作用力

B．关闭发动机后，高铁在水平轨道上将会作匀速直线运动

C．高铁在水平轨道上作减速直线运动过程中，高铁的动能减小，机械能不变

D．高铁静止在水平站台上时高铁受到的重力和铁轨对高铁的支持力是一对平衡力

答案:D

解析:这道题考查对高铁运动相关力学知识的理解。平衡力是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的力。高铁静止在站台上，其受到的重力和铁轨支持力，大小相等、方向相反且作用在高铁上，是一对平衡力。A选项中牵引力和阻力是平衡力；B选项关闭发动机后会减速；C选项减速时动能减小，机械能也减小。综上，答案选D。

4、汽车在平直公路上匀速前进，下列说法中正确的是(设驱动轮在后)（）

A．前、后轮受到的摩擦力均向后

B．前轮受到的摩擦力向前，后轮受到的摩擦力向后

C．前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前

D．前、后轮受到的摩擦力均向前

答案:C

解析:这道题考查摩擦力在汽车行驶中的作用。汽车驱动轮在后，后轮是主动轮，其转动时相对地面有向后运动的趋势，所以受到向前的摩擦力。前轮是从动轮，相对地面有向前运动的趋势，所以受到向后的摩擦力。综上，答案选C。

5、下列关于汽车行驶的表述不正确的是（）

A．汽车快速行驶时，尾部通常会卷起尘土，主要是由于汽车底部形成的低气压区导致的

B．汽车急刹车时，乘客会向成行进方向倾倒，主要是由离心力导致的

C．油罐车尾都通常会挂一条铁链直达地面，主要是为了避免静电放电导致灾难发生

D．汽车行驶时，车内一般都不开灯，主要是为了避免车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像

答案:B

解析:这道题考查汽车行驶相关知识。汽车快速行驶时尾部卷起尘土是低气压区作用；油罐车尾挂铁链防静电；车内行驶时不开灯是避免成像。而急刹车乘客前倾是惯性作用，不是离心力。B选项错误，其他选项表述均正确。

6、设定Word段落的间距时，下列说法正确的是（）。

A．一旦设置，即全文生效

B．如果没有选定文字，设置无效

C．如果选定了文字，则只对选定的文字部分所在段落有效

D．一旦设置，不能更改

答案:C

解析:这道题考查对Word段落间距设置的理解。在Word操作中，段落间距的设置规则是：若选定了文字，设置仅对选定文字所在段落有效。A选项，并非一旦设置就全文生效；B选项，没选定文字时设置也有效；D选项，设置后可以更改。所以应选C选项。

7、在powerpoint中，幻灯片放映菜单不包括下列（）命令。

A．广播幻灯片

B．自定义幻灯片放映

C．排练计时

D．幻灯片切换

答案:D

解析:这道题考查对PowerPoint中幻灯片放映菜单功能的了解。幻灯片放映菜单主要用于设置和控制幻灯片的展示方式。广播幻灯片用于在线分享展示，自定义幻灯片放映可按需安排播放顺序，排练计时能帮助把握演示时间。而幻灯片切换是在“切换”菜单中，不属于幻灯片放映菜单。

8、桌面上的图标不能以（）方式进行排列。