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- 2025-06-28 发布于北京
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直播教学中促进大学生弹幕交互的影响因素及策略研究
一、引言
随着互联网技术的飞速发展,直播教学已成为大学生学习的重要方式之一。在直播教学中,弹幕交互作为一种新兴的交流方式,受到了学生们的热烈欢迎。然而,如何有效地促进大学生在直播教学中的弹幕交互,成为了一个亟待研究的问题。本文将从多个角度探讨直播教学中促进大学生弹幕交互的影响因素及策略研究。
二、直播教学中弹幕交互的影响因素
1.教师因素
教师是直播教学的核心,其教学风格、语言表达、互动能力等因素都会影响学生的参与度和弹幕交互。教师的亲和力、幽默感以及对学生的关注度,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度,从而促进弹幕交互。
2.教学内容
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