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- 2025-06-28 发布于河北
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大自然的声音第(二课时)
【课时目标】
1.有感情地朗读课文,背诵第3自然段。
2.能体会课文中动的语言,并主动积累摘抄,能仿照课文围绕一种听到过的
声音写几句话。
【教学重难点】
1.教学重点:体会课文中动的语言,并主动积累
2.教学难点:了解作者的写作方法,能仿照课文围绕一种声音写几句话
【教学过程】
一、谈话导入
1.播(放大自然声音的视频)弓导:大自然是个神奇的音乐家,这节课我们就继续走进森林,
去倾听大自然的声音。
2.复习回顾:
①大自然有许多美妙的声音,围绕这句话,作者写了一一
出示句子:
风,是大自然的音乐家。
水,也是大自然的音乐冢。
动物是大自然的歌手。
②上一节课,我们一起学习了很多描写声音的词语,老师把它放进了积累宝库中,一起来读
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