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课题：“治国不一世，便国不必法古”
［课标要求］知道春秋战国时期各国的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
［教学目标］
1．知识与能力：学生理解商鞅变法的必然性和积极意义，知道商鞅变法的措施。通
过对商鞅变法前的争论，培养学生透过现象看本质的能力、知识迁移能力和全面思考问题的
能力，加深对
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