2025年黄石市阳新县招聘急需紧缺专业高学历人才（44人）笔试备考试题附答案详解ab卷.docxVIP

2025年黄石市阳新县招聘急需紧缺专业高学历人才（44人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、下列行政处罚的形式中，只能由公安机关行使的是（）。

A.行政拘留

B.警告

C.罚款

D.没收违法所得

【答案】：A

【解析】本题可根据各行政处罚形式的执行主体来进行判断。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。不同类型的行政处罚，其实施主体有所不同。行政拘留是指法定的行政机关（专指公安机关）依法对违反行政法律规范的人，在短期内限制人身自由的一种行政处罚。由于限制人身自由是较为严厉的处罚措施，为了保障公民的人身自由权利，法律规定行政拘留只能由公安机关行使。警告是行政机关对违法者予以申诫和谴责的一种处罚，具有教育性质，它适用于违法情节比较轻微的行为。警告这种行政处罚形式，许多行政机关都可以实施，并非只能由公安机关行使。罚款是行政机关强制违法者在一定期限内向国家缴纳一定数量货币而使其遭受一定经济利益损失的处罚形式。罚款是一种较为常见的行政处罚手段，众多行政机关在其法定职权范围内都有权对违法行为人处以罚款，并非公安机关所独有。没收违法所得是行政机关将行政违法行为人占有的，通过违法途径和方法取得的财产收归国有的制裁方法。除公安机关外，其他具有行政处罚权的行政机关也可以依据相关法律、法规的规定，对违法行为人的违法所得进行没收。综上，只能由公安机关行使的行政处罚形式是行政拘留。

2、下列对请示的表述，错误的一项是（）。

A.请示正文内容应交代清楚请示事项

B.请示的行文对象必须是直属的上级机关

C.请示要坚持一文一事的原则

D.请示可以多头请示

【答案】：D

【解析】本题主要考查对请示这一公文文种特点的理解。请示正文需要向直属上级机关明确提出需要批准、指示的具体事项，所以应交代清楚请示事项，这是撰写请示的基本要求。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文，其行文对象必须是直属的上级机关，这样才能保证公文的针对性和有效性，有利于问题的解决。请示要坚持一文一事的原则，一份请示只能涉及一个问题，便于上级机关进行处理和批复，如果一文多事，会使上级机关难以批复，降低工作效率。而请示不可以多头请示，如果多头请示，可能会导致不同上级机关的批复相互矛盾，使下级机关无所适从，也不利于明确责任，影响工作的顺利开展。故表述错误的是可以多头请示。

3、2020年疫情期间，最高人民法院发布“防疫期间复工复产民商事八大典型案例”，主要体现了法律责任的（）功能。

A.宣传

B.救济

C.教育

D.预防

【答案】：B

【解析】最高人民法院发布“防疫期间复工复产民商事八大典型案例”，此举措重在通过实际案例，为疫情期间面临民商事纠纷的相关主体提供解决问题的范例和依据，以弥补他们可能遭受的损失，恢复被破坏的法律关系和法律秩序，这体现了法律责任的救济功能。宣传主要是向公众传播某种理念、政策等信息，重点在于扩大知晓度，这里的案例发布并非单纯为了宣传。教育功能通常是通过法律的实施让人们了解法律规定从而自觉守法，但发布案例更侧重于针对具体纠纷的解决。预防功能强调通过法律的威慑等作用防止违法行为的发生，而发布这些案例主要是针对已经出现的民商事纠纷进行处理和示范解决，并非着重于预防。所以体现的是法律责任的救济功能。

4、廖某经商失败，向刘某借款50万，以其名下一套二层楼作抵押，约定三年后归还。一年后，廖某在原二层楼房上加建二层。三年后廖某仍无法偿还50万债务，下列说法正确的是（）。

A.因廖某无法偿还债务，抵押的楼房直接归刘某所有

B.廖某新建的二层楼房仍属于抵押财产，可以将整栋楼进行拍卖

C.廖某新建的二层楼房仍属于抵押财产，但不得与原楼层一起拍卖

D.廖某新建的二层楼不属于抵押财产，但可以一并拍卖，新建楼房拍卖所得刘某无权优先受偿

【答案】：D

【解析】该题主要考查抵押财产的范围及处理方式。在廖某与刘某的借贷关系中，廖某以名下二层楼作为抵押向刘某借款，需依据相关法律规定来判断抵押财产的界定及债务无法偿还时的处理办法。首先，关于抵押财产直接归债权人所有的问题。根据法律规定，在债务履行期届满抵押权人未受清偿时，不能直接约定抵押财产归债权人所有，而应通过折价、拍卖或变卖等合法方式处理抵押财产，并就所得价款优先受偿。所以，不能因廖某无法偿还债务，就使抵押的楼房直接归刘某所有。其次，对于新增建筑物是否属于抵押财产的问题。依据相关法律，建设用地使用权抵押后，该土地上新增的建筑物不属于抵押财产。本案中廖某在抵押的二层楼房上加建的二层，类似于这种新增建筑物的情况，所以新建的二层楼房不属于抵押财产。最后，在处理抵押财产和新增建筑物时，为了充分实现抵押物的价值，可以将