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语言出彩篇
;;[中考凝眸];[中考凝眸]
文学是语言艺术。中考作文语言不但要准确、简练,更要生动、活泼、诗意、灵动。缺乏文采文章是没有生命力。初中生作文语言存在主要问题是:
1.语言枯涩,最突出表现是词汇贫乏。这必定与学生不重视课外阅读相关,对学过词语不善于利用,用词单调,总是那几个句式,这么枯涩语言难以显示个性。
2.陈词滥调。写外貌——大眼睛,苹果脸;写景物——阳光明媚,鲜花盛开;写时间——白驹过隙,日月如梭;写惊奇——嘴巴张成了O型;写着急——像热锅上蚂蚁;写嘴馋——馋猫……这些流水线上复制出来话语标本长盛不衰,个性早已湮没殆尽。
;;;;;二、巧寓哲理展思辨
名篇佳作,常以至理名言,撞击人们心扉,点燃思维火花,引发读者共鸣,给人留下深刻印象,使阅卷老师咀嚼品味,称赞不已,一是诗意盎然哲理句。二是意蕴深厚哲理句。三是珠联璧合哲理句。
海燕因为发挥机敏矫健优点,才冲风冒雨,追波逐浪,成为辽阔海洋上勇士;青松因为发挥坚忍不拔优点,才傲霜凌雪,巍然屹立,成为千仞峰峦上绝景;瀑布因为发挥义无反顾优点,才飞流直下,风吼雷鸣,成为万丈悬崖上奇观。(湖北仙桃卷《追求完美与发挥优点》)
;三、善引诗词厚底蕴
古典诗词,对文章创作有着非凡效用。善写文章人,常直接或间接地引用古典诗词来表情达意,使文章词采华美,到达四两拨千斤效果。一是由诗词引出叙事;二是借诗词抒发情感;三是用诗词展开议论.
人生是由无数个片断剪辑而成,在每个片断中,我们都要选择或被选择。有人选择“酒入愁肠,化作相思泪”;有人选择“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;更有些人选择“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。(山西卷《选择也是一个享受》);四、巧用修辞添文采
要确保外观漂亮,就要使用比喻、排比、对比、对偶等修辞方法,增强文章生动性、说服力,增强语言气势,使文章生动形象、情绪激昂、气势磅礴。
母爱是烦恼中一曲古筝,当你意志消沉时,优雅旋律一旦飘落,眼前马上一片青翠。
母爱是黑暗中一颗明珠,当你不辨方向时,一束柔光会指导你迈开坚定脚步。
母爱是困难中一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望天空。《母爱》;五、幽默幽默显智慧
幽默幽默文章让人百看不厌,我们在作文中适时幽他一默,定能使文章展现亮丽风采。一是自我调侃,二是活用词语,三是巧妙嫁接,四是善于改编。
新班头“海拔”不很高,3开方不足,2开策略有余,身材也符合中国国情——尚处于社会主义初级阶段。只是有点少年老成,许是脑瓜过分聪明缘故,头顶上“草木”稀疏,更显其老气横秋。新班头朋友无几,但和牛顿、焦耳“交往”甚密,光学、力学常挂嘴边。《我班长》
;六、朴实无华诉真情
没有优美华丽辞藻,却饱含朴实感人之情感,让人感到真实可信。这种语言适合用于情感类作文中,尤其适合用于感念亲人一类题材。因为语言朴实更易于蕴含作者深情。
;儿子再不忍心父亲陪他受罪,想了想说,高中课程对您来说太难了,您仅用晚上时间是没法学,不如我每晚回家后,把学东西背一遍给您听,您认为能够了,我就睡觉,您认为不行,我就不睡觉,继续学,直到您满意为止……
儿子懂事和体贴,让父亲泪眼朦胧。《北大有多远》;[精彩回放]
1、西沉红日,把缕缕落寂橘红涂满天际。夕阳下,沧桑古老小道上充满着迷离格调,显得格外幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂漂亮之中,止住了一切声响。(山东卷《琴声感动我心》);2、天空收容每一朵云彩,不论其厚薄,因而天空辽阔无垠;大海收容着每一朵浪花,不论其清浊,因而大海浩瀚无边。(浙江宁波卷《包容是一把双刃剑》)
;3、我观赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”闲适自然,读他诗,余味悠长;我偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”明快晴朗,诵他诗,意深情浓;我也喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”奇特思绪,激情飞跃。天地间一山一水一草一木,似乎尽在那淡墨浓彩之中。(湖南益阳卷《走进漂亮诗歌》)
;4、青春是盛开鲜花,用它艳丽花瓣铺就人生道路;青春是美妙乐章,用它跳跃音符谱写生活旋律;青春是翱翔雄鹰,用它矫健翅膀搏出辽阔天宇;青春是飞跃河流,用它倒海气势冲跨陈旧桎梏。《青春是┅┅》;5、“离中考还有10天。”我心里咯噔一下紧了,也不知道这一天上了多久课,只认为老师全部串通好了。“ABC”刚走,“范仲淹”又来了,刚对“范仲淹”挥手送别,“弦切角”随风而至
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