2025年河北省单招考试一类 《文化素质数学》能力提升B卷题库含完整答案详解（网校专用）.docxVIP

河北省单招考试一类《文化素质数学》能力提升B卷题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

2、[单选题]已知直线2x＋3y-6=0，下列各点在直线上的是()

A．(3,0)

B．(2,4)

C．(1,3)

D．(5,3)

答案:A

解析:这道题考查直线方程与点的坐标关系。将各选项的坐标代入直线方程，看等式是否成立。对于选项A，把点(3,0)代入2x＋3y-6=0，2×3+3×0-6=0，等式成立。其他选项代入后等式不成立，所以在直线上的点是(3,0)。

3、[单选题]奇函数y=f(x),若f(2)=3,则f(-2)=（）

A．3

B．-3

C．-2

D．不确定

答案:B

解析:这道题考查奇函数的性质。奇函数的定义是f(-x)=-f(x)。已知f(2)=3，那么f(-2)=-f(2)=-3。选项A不符合奇函数性质；选项C与函数值无关；选项D错误，因为根据奇函数性质可确定f(-2)的值。所以答案选B。

4、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:cos60°＝sin30°＝1/2，结合选项即可得出答案．

5、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

6、[单选题]已知圆锥的侧面积是12π平方厘米，底面半径是3厘米，则这个圆锥的母线长是（）

A．3cm

B．4cm

C．5cm

D．8cm

答案:B

解析:这道题考查圆锥侧面积的计算。圆锥侧面积公式为$$S=\pirl$$（其中$$S$$是侧面积，$$r$$是底面半径，$$l$$是母线长）。已知侧面积是12π平方厘米，底面半径是3厘米，代入可得$$12\pi=3\pil$$，解得$$l=4$$厘米，所以答案选B。

7、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:根据正弦的定义解得即可．

解：sinA=BC/AB=4/5．

故选：C

8、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

9、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

10、[单选题]

A．（-1,2）

B．（1，-2）

C．（-2,4）

D．（2，-4）

答案:A

解析:

11、[单选题]

A．{(1,2)}

B．{1,2}

C．{（2,1）}

D．{（-1，-2）}

答案:A

解析:

12、[单选题]如图：

A．1

B．2

C．3

D．4

答案:B

解析:如图：

13、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

14、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:很基础的题，首先设男生为a1，a2。女生为b1，b2任选2人的基本组合有（a1，a2），（a1，b1），（a1，b2），（a2，b1），（a2，b2），（b2，b1）.可以看出其中有女生的事件是5次，所以概率为5/6.

15、[单选题]从二名女同学和三名男同学中任选一人参加演讲比赛，共有()种不同的选法。

A．2

B．3

C．6

D．5

答案:D

解析:这道题考查组合知识。从二名女同学和三名男同学中任选一人，选法就是女同学的人数加上男同学的人数。两名女同学加上三名男同学，一共是5人，所以共有5种不同的选法。

16、[单选题]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

17、[单选题]2019年湖北省建筑业增加值为2112亿元，比上年增长209.3亿元。全省具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业完成建筑业总产值6689.2亿元，同比增长1063亿元;实现利润227.1亿元，增长41.7亿元;税金总额236.1亿元，增长46.3亿元。

问题：2019年以下指标增速最慢的是?

A．建筑业增加值

B．总产值

C．利润

D．税金总额

答案:A

解析:这道题考查对各项指标增速的比较。建筑业增加值增长209.3亿元，上年为2112-209.3亿元；总产值增长1063亿元；利润增长41.7亿元；税金总额增长46.3亿元。通过计算增速，建筑业增加值增长额相对