【课件】+声音的产生与传播（教学课件）2024－2025学年初中物理人教版（2024）八年级上册+.pptxVIP

第1节声音的产生与传播第二章声现象

导入鸟鸣清脆如玉

千里黄河一壶收

视频1管弦乐演奏

大胆猜想思考：声音是怎样产生的

活动2：将一根直尺放到课桌边，使其一端悬空，并按住另一端，拨动悬空的一端，直尺发出声音。使用直尺与橡皮筋发出声音有什么共同特征嘛？

纸张发声时在______；人唱歌时声带也在______。猜想：声音是由于物体振动产生的振动振动振动直尺发声时在______；

探究声音的产生实验一：我们敲击音叉使其发声，观察正在发声的音叉肉眼不易观察到音叉的振动通过乒乓球放大音叉的振动

二、声音的传播桌子可以传声

二、声音的传播水可以传声棉线可以传声

二、声音的传播实验现象传播介质结论课桌实验课桌固体能传播声音水中的蜂鸣器发声水液体能传播声音两人交谈空气气体能传播声音真空罩中的闹钟无真空不能传声

1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。2、再把两张桌子分开一条缝，进行实验，前后对比小结：你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？ ，此时的声音是由什么物体传播的？。能桌子实验3声音的传播结论固体可以传声

你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？土电话板书1实验4声音的传播1、声音靠介质传播。介质：能够传播声音的物质

1、打雷时，我们和雷电有接触吗？但我们却能听到隆隆的雷声。我们与雷电之间似乎没有什么看得见的物质，难道雷声的传播不需要介质吗？此声音是由什么物体传播的？。空气（假设）请同学们想一想用什么样的实验来检验这个假设？现象真空中声音的传播

一、声音的产生（2）八音盒。记录声音的其他方法：磁带、激光唱盘和存储卡。

一、声音的产生小试牛刀：1.夏天打雷时，发出雷声的原因是（）A.人的耳朵鼓膜在振动B.发生雷电处空气的振动C.打雷时发生强光D.空气很潮湿B

一、声音的产生2.手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，这是因为琴弦振动发出声音。若想让琴弦的声音停止，可以怎么做？让琴弦停止振动。

结论：声音可以在液体中传播声音在液体中能传播嘛？

紧贴桌面的耳朵能够清楚的听到手指敲击桌面的声音“土电话”传声结论：声音可以在固体中传播声音在固体中能传播嘛？

2.声能靠一切固体、液体、气体等介质传播。1.声是靠介质传播的。3.真空不能传声。声的传播需要物质，这样的物质叫做介质。声音的传播需要介质声呐定位骨传导耳机