2025届江苏省金坛市尧塘中学中考适应性考试历史试题含解析.docVIP

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2025届江苏省金坛市尧塘中学中考适应性考试历史试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.一位老人生于1850年,卒于1915年,他这一生可能经历哪些事情?

①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争⑤戊戌变法⑥义和团运动⑦辛亥革命

A.①②④ B.②③④⑥ C.②③④⑤⑥⑦ D.④⑤⑥

2.近代学者严复曾说:“此事乃吾国数千年中莫大的举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。”“此事”是指

A.建立了京师大学堂

B.颁布《奏定学堂章程》

C.在全国建立新式学堂

D.宣布废除科举制度

3.清朝前期,统一多民族国家的巩固和发展达到了新的高度,下列事件发生在这一时期并有利于巩固国家统一的是()

①戚继光抗倭

②郑成功收复

③雅克萨之战

④平定大小和卓叛乱

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.解放战争时期解放军有一个重大行动,形成了东逼南京,西迫武汉,南扼长江,俯瞰中原的战略态势。这一重大行动是指()

A.解放军挺进大别山 B.淮海战役

C.渡江战役 D.平津战役

5.2020是美国独立战争爆发245周年,某团体欲在美国独立战争爆发地举行纪念活动,最适合举办这次活动的地点是

A.莱克星顿 B.萨拉托加 C.约克镇 D.华盛顿

6.比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新和法兰克王国对土地分封形式的改革相比较,他们的共同之处是

A.属于封建性质的改革,促进本国封建制度形成 B.实行无条件的土地分封

C.建立中央集权的天皇制封建国家 D.国家定期把土地分给农民耕种

7.“这一制度通过血缘关系,把政权与族权紧密结合,加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,同时,密切了西周与周边少数民族的关系……”材料中的“这一制度”是

A.王位世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制度

8.连环画是回学们喜爱的课外读物,下图是一本连环画的封面,该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事,据此可知,该故事反映的是我国当时进行的()

A.土地改革运动B.农业合作化运动C.大跃进运动D.人民公社化运动

9.17世纪和18世纪,英国资产阶级革命和法国大革命爆发的根本原因是

A.封建经济的发展

B.自由、平等、法治思想的传播

C.等级制度的束缚

D.君主专制阻碍资本主义的发展

10.下图所示的制度来自

A.古埃及

B.古巴比伦

C.古印度

D.古希腊

11.1971年,毛泽东对时局发出“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍于全世界”的感慨。以下对于毛泽东的感慨理解错误的是

A.美国乒乓球代表团访华,打开了“乒乓外交”的大门

B.中国恢复了在联合国的合法席位

C.新中国成立以来,中国各项事业的发展得到了世界各国的认可,中国的国际地位提高

D.中日建交后,国际上出现了与中国建交的热潮

12.二战后,西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因不包括

A.美国的大力扶持和援助

B.采用最先进的科技成果

C.制定了恰当的经济发展政策

D.加强联合,建立经济共同体

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.在实现祖国统一的道路上,“一国两制”构想发挥了巨大的促进作用。

(1)请简述“一国两制”的含义。

(2)创造性的提出“一国两制”伟大构想的是谁?

(3)在“一国两制”伟大构想的指引下,香港、澳门分别于何时回归祖国?

14.2016年美国总统大选世界瞩目,美国历史上曾经出现过三位杰出的总统。根据所学知识,搽究下列问题:美国的首任总统是谁?他为美国的独立和政权建设作出了哪些贡献?他当选总统时美国面临分裂的危险,这位总统是谁?他是如何维护国家统一的?在罗斯福总统的任期内,美国遭遇了两次空前的危机。这“两次空前的危机”分别指什么?他通过什么举措使美国渡过第一次危机?这为其他国家提供了哪些宝贵的经验?上述三位总统相同的历史作用是什么?

15.2012年11月29日,参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”,并将其解释为民族复兴之梦。实现中华民族伟大复

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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