趣味阅读专题复习《概括段意有法宝》（课件）部编版语文五年级下册.pptx

概括段意有法宝阅读公式法

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段落的分类：自然段：由一句或几句话组成的句群，开头空两个格的形式；意义段：几个自然段连起来表达一个意思，成为一个意义段。逻辑段

自然段与意义段：①“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。②她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了.....”。③“摘花瓣做什么呀？”④小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”⑤“你爸爸呢？”⑥“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。—————《花瓣飘香》。

一、缩句口诀：●先找主要人或物，●再找最后一个词，●不是动词找动词，●三去三留快又准。

练习场1、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。泰始皇兵马俑吸引了参观者。2、六（2）班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。语文老师讲了故事。3、马克思和恩格斯在长期的向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。马克思和恩格斯建立了友谊。4、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地卷过来。暴风雨卷过来。

重要提示缩句是概括的基础。缩句的所有要求完全适用于概括。

一、缩句法：木兰从军①我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。●概括段意：②那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。●概括段意：次要段落

一、缩句法：①我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。●概括段意：交待人物。次要段落，大胆省略。②那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。●概括段意：北方战争，朝廷征兵，木兰替父从军。

一、缩句法：③木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。●概括段意：木兰来到前线，立下赫赫战功。④木兰胜利回乡后，脱下了战袍，穿上了心爱的女装。将士们前来探望她，这才惊讶地发现，昔日英勇善战的花将军，竟是位文静俊美的姑娘。●概括段意：木兰回乡，将士们发现她是姑娘。

一、缩句法：《木兰从军》全文大意：概括段意：北方战争，朝廷征兵，木兰替父从军。概括段意：木兰来到前线，立下赫赫战功概括段意：木兰回乡，将士们发现她是姑娘。缩段成句，串联成篇

二、联词概括法：联词概括法就是找出能表达本段内容的关键词语，然后将这些词语连贯成句作为段意。联词概括法是最重要、最常用的归纳段意的方法。找关键词的窍门：谁，干了什么；或者是什么，怎么样。读抓串

二、联词概括法：读抓串●联词概括法口诀：●读（读懂段落）●抓（抓住关键词）●串（串联成句）

二、联词概括法：读抓串●《沉香救母（一）》①古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸过日子，却从来没有见过妈妈。●概括段意：

二、联词概括法：读抓串●《沉香救母（一）》①古时候，有个孩子叫沉香，一直跟着爸爸过日子，却从来没有见过妈妈。●概括段意：沉香从没见过妈妈。

《沉香救母（一）》读抓串②一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？”爸爸叹了一口气，没有回答。沉香再三追问，爸爸才含着眼泪说出了真情。原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二朗神压在了华山脚下。沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。③爸爸看出了儿子的心思，便说：“二朗神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。概括段意：爸爸告诉他妈妈被二郎神压在华山脚下，沉香决心去解救妈妈。

《沉香救母（一）》读抓串④不久，沉香就告别了爸爸，上山拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。⑤几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。概括段意：沉香拜师